历史知识竞赛活动方案
为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编收集整理的历史知识竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
历史知识竞赛活动方案 1
一、活动目的与宗旨：
唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失；以古为鉴，可知兴替。”历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴，避免重蹈覆辙；以前事为师，努力取其教益。学习历史，可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气质魅力；
学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去；
学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强他们的民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。
为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高高一年学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：
xx三中第三届高中历史知识竞赛
三、主办方：
xx三中教研室、xx三中教务处、xx三中高一年段
四、承办方：
xx三中历史教研组
组织机构成员：xxxx
五、宣传时间：
20xx年3月14日开始筹备宣传活动
六、活动时间：
20xx年4月25日——5月4日
七、活动地点：
xx三中操场(暂定)
八、活动要求：
高一年段各个班级务必认真宣传本次活动，组织筹备，推选参赛人员
九、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段；
2.竞赛知识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。
（二）活动过程与内容规划：
1.活动前期准备工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；
2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程；
3)着手准备活动所需要的`材料与试题，并严格做好试题保密工作；
4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改，并确定最终方案；
2.活动前期工作内容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根据最后确定的活动方案，由高一历史集备组负责拟定活动通知并上送教研室、教务处研究、审批，审批后将通知下发高一年段各个班级，并由高一年段学生负责制作活动宣传海报；
2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料，并确定比赛使用试题和备用试题初稿，经历史教研组研讨后定稿；
3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论，并制定出活动当中的一些具体事项；
4)比赛的前期宣传工作包括：在xx三中宣传栏粘贴海报；各个班级认真做好宣传组织工作；悬挂横幅进行宣传。
3.知识竞赛的报名和初赛工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)参加本次知识竞赛的的对象为：高一年段学生；
2)每班推选5人参加初赛；初赛报名工作由高一年段历史集备组负责；
3)初赛的监考工作由陈玉超负责，看卷工作由历史教研组负责；
4)经过初赛，每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛，以班级为单位分为6组，由高一年段历史教师负责，就决赛相关事宜进行统一说明。
4.知识竞赛的决赛：（ 20xx年5月4日下午3点50分——下午4点35分）
1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地观看，必须服从年段长和班主任的安排。要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分；
2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相关规则处理；
3)详细决赛比赛流程见副表二；
4)决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
十、活动的注意事项：
（细节）(待议)
十一、活动经费预算：(多退少补)
材料打印、复印费、主持人手卡：50元；
海报制作材料费：50元(海报由学生手工制作)；
桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具：由学校提供；
茶水费：50元；奖状及奖品费用：200元(奖品设计待议)
总计：350元(向教研室提出申请)
十二、流程概述：
（一）参与人员：
现场主持人(2名)；参赛选手(18名)；评委(若干名)；
记分员(1名)；计时员(1名)；
（二）比赛具体流程与规则：
1.比赛开始前：
1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾；2)主持人宣布比赛开始。
2.知识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分；每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器；在回答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分；为防止废题，每个环节多准备5至10题。
第一轮：必答题：（时间耗费：10至15分钟）
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中，和谐校园”的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题，每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤时代表时间结束)，答对一题加10分，答错不扣分；
说明：
1)本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选一选择题，第三种为三选一选择题；
2)选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：抢答题：（时间耗费：10至15分钟）
1)抢答题总题量为60道(类型：选择题；附加乡土题不算在内)，主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；
说明：
1)每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题(2种类型：问答题和选择题)，抢答规则同上；
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）
1)风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目(每类题目将根据难度设计分数，共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值)；
2)步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后按照分数由低到高选题，不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数；
3)步骤二：主持人通报当时全场分数情况，出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题，也可以放弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不能中途弃权。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数；
说明：
1)本轮题目包含两类：选择题与问答题；
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣布比赛结果；
4)若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的情况，加赛第四轮；
第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）
优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题)，两队抢答，在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算为本次比赛第二名。抢到题目者，选手(任意成员)必须在5秒内作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1)选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报；
3.颁奖及合影留念
4.领导做总结性讲话
5.赛后具体安排：
1)当天负责清扫高一年段办公室学生帮助清理场地。
2)写小结，由陈玉超负责。
历史知识竞赛活动方案 2
一、活动目的与宗旨
1、提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的`视野。
2、丰富学生的校园生活，培养其竞争意识与团队合作精神。
二、活动名称
七年级国际班历史知识竞赛
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
国际班教室
五、参赛对象
七年级学生
六、比赛规则
1、必答题环节：
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员可以配合作答。
选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目，答对一题加10分，答错不扣分。
在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分。
2、抢答题环节：
抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将扣10分。
选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕。
抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分。
3、才艺展现题环节：
按照抽到的词语，一人比划，一人猜，猜对加10分，猜错扣10分。
每次10秒，其他组成员不得干扰，违者扣10分。
七、颁奖及合影留念
根据最终得分，评选出获胜队伍，并进行颁奖和合影留念。
历史知识竞赛活动方案 3
一、活动目的与宗旨
1、提高学生对历史的学习兴趣和热情。
2、促进学生之间的交流和合作，增强团队合作意识。
二、活动名称
肇州县实验高中历史知识竞赛
三、活动时间
xxxx年xx月至xx月
四、活动地点
体育馆（暂定）
五、参赛对象
高一年级和高二年级学生
六、比赛规则
1、高一阶段：
采用笔试形式进行初赛，每班推选7人参加。
监考工作由高一历史集备组负责。
2、高二阶段：
初赛采用笔试形式，每班推选5人参加。
监考工作由高二集备组负责。
经过初赛，每班选出成绩前三名的学生进入决赛。
决赛采用抢答赛形式，规则与方案一中的抢答题环节相同。
七、颁奖及合影留念
根据高一和高二阶段的`决赛成绩，分别评选出获胜班级和优秀个人，并进行颁奖和合影留念。
以上两篇历史竞赛方案分别针对不同的年级和学生群体，设计了不同的比赛规则和形式，旨在提高学生的历史学习兴趣和团队合作能力。
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