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初中数学图形的平移与旋转知识点总结
在平时的学习中,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编为大家整理的初中数学图形的平移与旋转知识点总结,希望能够帮助到大家。
一、平移变换:
1、概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。
2、性质:
(1)平移前后图形全等;
(2)对应点连线平行或在同一直线上且相等。
3、平移的作图步骤和方法:
(1)分清题目要求,确定平移的方向和平移的距离;
(2)分析所作的图形,找出构成图形的关健点;
(3)沿一定的方向,按一定的距离平移各个关健点;
(4)连接所作的各个关键点,并标上相应的字母;
(5)写出结论。
二、旋转变换:
1、概念:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。
说明:
(1)图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度所决定的;
(2)旋转过程中旋转中心始终保持不动。
(3)旋转过程中旋转的方向是相同的。
(4)旋转过程静止时,图形上一个点的旋转角度是一样的。⑤旋转不改变图形的大小和形状。
2、性质:
(1)对应点到旋转中心的距离相等;
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;
(3)旋转前、后的图形全等。
3、旋转作图的步骤和方法:
(1)确定旋转中心及旋转方向、旋转角;
(2)找出图形的关键点;
(3)将图形的关键点和旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数,得到这些关键点的对应点;
(4)按原图形顺次连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形。
说明:在旋转作图时,一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角。
常见考法
(1)把平移旋转结合起来证明三角形全等;
(2)利用平移变换与旋转变换的性质,设计一些题目。
误区提醒
(1)弄反了坐标平移的上加下减,左减右加的规律;
(2)平移与旋转的性质没有掌握。
图形的旋转
1.定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。
2.性质:
旋转不改变图形的形状和大小。
对应点到旋转中心的距离相等。
对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
旋转前、后的图形全等。
3.旋转的作图步骤:
确定旋转中心、旋转方向和旋转角。
找出原图形的关键点。
将关键点绕旋转中心按旋转方向和旋转角旋转。
依次连接旋转后的关键点,得到旋转后的图形。
中心对称与中心对称图形
1.中心对称:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。
性质:中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分。
2.中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。
常见的中心对称图形
平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等。
图案设计
综合运用平移、旋转和轴对称进行图案设计,可以设计出美丽而独特的图案。
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