中班数学教案图形分类

中班数学教案图形分类

　　活动目标

　　1、通过图形分类活动,培养幼儿感知集合的兴趣。

　　2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。

　　3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征,不受图形大小的影响进行分类。

　　活动准备

　　1、课件:乐趣卡―3-55各种各样的形状,3-47各种各样的形状,3-59规律

　　2、幼儿人手一个小筐,装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个。

　　活动过程

　　一、导入

　　1、出示乐趣卡:3-55各种各样的形状

　　请幼儿认知,红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形。

　　二、展开

　　1.游戏:形状连线

　　出示乐趣卡:3-47各种各样的形状

　　练习:我们周围有各种各样的形状,请赶快把名字好形状连线吧。

　　礼物―正方形

　　三角尺―三角形

　　西瓜―圆形

　　2.游戏:听令取图

　　对颜色相同、形状不同的图形进行分类。

　　方法:教师发出指令,幼儿根据指令从小筐子里拿出图形。

　　教师指令:

　　请小朋友拿出3个绿色的图形

　　请小朋友拿出4个红色的图形

　　(每次拼摆后幼儿互相检查,教师评定 ,然后幼儿把图形送回小筐,教师重新发出指令)

　　3.游戏:听指令涂色

　　乐趣卡:3-59规律

　　老师发出指令后幼儿涂色。

　　教师指令:

　　请小朋友为正方形涂色

　　请小朋友长方形涂色

　　(每次画完后幼儿互相检查,教师评定,然后教师重新发出指令),

　　4.操作活动:拼拼摆摆

　　方法:幼儿用图形拼摆物体,并互相说说摆出的物体名称叫什么,用了哪些图形?

　　三、活动评价

　　表扬鼓励积极参与活动,对学习尝试兴趣的幼儿。

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