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英语组期中考试总结
引导语：英语一直以来都是非常重要的一门学科，那么相关的英语组期中考试总结要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
英语组期中考试总结一
期中考试已经结束，除了准备新课外，我还在纠缠于期中考试的成绩。无论如何，考试成绩是前一段工作成果的反映。
这次考试的成绩普遍低于月考，究其原因，有以下几点：
第一，听力得分率较低。由于平时并没有对听力加以重视和练习，学生忽视了听力训练。因为平时听的少，我记得自己在课上只听过三次，课下虽然也让学生下了听力材料，但是没有老师的硬性要求，学生并不能主动练习。因此考试时虽然听力并不难，但因为生疏所以反映有些慢，做题时得分率低。以后的学习中，我会分出特定的时间给听力，以利于学生听力的提高。建议我们组向学校要求在固定的时间给学生统一播放听力，以期得到更好的效果。
第二，完型填空有些偏难，得分率低，对学生打击较大。这次的完型填空看整篇理解大意容易，但有个别空很难选。平时还是要鼓励学生加强对阅读的训练，做到容易细心难则稳 成绩要稳定，不可大起大落。
第三，作文的题材高一学生还不熟悉，词汇、句式掌握的少，文章出现词的堆积，即逐字逐句的.翻译，而不是流畅的表达自己的观点，课下需要加强对单词、句式的记忆以及范文的背诵。
第四，平时总拿对高三学生的方法来对待高一的学生，总以为他们课下会自觉地预习与复习，只要抓住课上四十分钟就可以了，事实上，他们需要监督，需要检查。所以，以后要加强检查的力度，争取成绩更上一层楼。
英语组期中考试总结二
本次三、四年级的英语期中考试，由响水县教研室命题，单就看试题，难易适当：三年级40分钟的考试时间，此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分，其中最后的两部分对于学生来说，有一定的难度，第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力，画出所听到的单词，学生失分较多；四年级40分钟的考试试题，分为听力与笔试两部分，听力主要考查学生的单词与句子的听说能力，而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。
本次考试，三年级英语平均分为77分，及格率为77%，四年级英语平均分为63分，及格率为63%, 满分率达18%。简单从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固, 但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异，特别是四年级的学生们，有近2/3从未接触过英语。
针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，通过此次英语考试，在今后的教学工作中，我们将在以下几个方面做出更大的努力：
1、优化小学英语课堂教学，让快乐充满课堂。
2、培养学生的英语语感，鼓励他们多听、多读、多写。
3、组织好学生一对一的互帮活动，提高后进生对新知识的'掌握，同时也巩固优生对知识的掌握。
4、在向45分钟要效益的同时，注重课外活动中英语口语的运用，创造一定的英语语言环境。
5、开展一系列的活动，比如作业评比、对话表演、英语小短剧等。
6、积极提升老师自身的教学素质，认真备好每一节课，互相多多听课，开展好每一次的集体备课活动。
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