小学数学期中考试反思

小学数学期中考试反思

　　在每次期中考试过后，我们作为教师就需要进行反思，总结经验，下面是我为大家带来的小学数学期中考试反思，希望大家喜欢。

　　小学数学期中考试反思【1】

　　期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：

　　本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的'学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分；解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

　　改进措施：

　　1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

　　2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。

　　3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。

　　4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

　　5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

　　小学数学期中考试反思【2】

　　从试卷整体来看，学生基础知识掌握得很好，但细节部分不扎实，粗心也是大多 数同学的通病，所以在解题时不是这里就是那里出现错误，不应该出错的地方都有失 分现象，其次是很多同学没有养成很好的读题的习惯，大部分同学都是拿到题目不细 心去分析就做题，导致审题出现偏差，从而也失掉了很多分，还有一部分同学计算没 过关，眼高手低一动笔就出错，针对以上存在的各种问题，我想在以后的教学中，首 先要加强计算题的'培养，尽量的让学生多做练习，争取一天一小练，还有就是上课时 自己多起示范作用带着学生多分析题意，让他们养成认真读题的习惯。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努 力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一 种极大的浪费。所以，我帮助每位学生制定切合实际的学习目标；对于基础较差的学 生，课堂上多给他们回答问题的机会，同时加强课后辅导，让每一位暂时落后的学生 有所进步。 为达到目标 ，我计划分以下几步进行：

　　1、课后练习题都会用“新学的知识来”解答，这是关键。

　　2、在此之上，在找一些同类习题来做一下，巩固下所学的知识。

　　3、对于作业要学会举一反三，不管会不会，对与错都不要抄袭，这是最重要的。

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