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小班的音乐教案设计
活动名称:
粉刷匠
活动来源:
根据儿童年龄特征,粉刷匠的形象具有较强的表演性,适合幼儿的角色扮演。从而激发幼儿对音乐的兴趣和爱好,培养幼儿的乐感。
活动目标:
1.感受××××丨×××丨××××丨×—丨的节奏特点。
2.随音乐大胆表现,在动作表演中感受到欢快愉悦的音乐氛围。
活动准备:
《粉刷匠》钢琴弹奏以及歌曲视频
活动重点:
熟悉歌曲内容进行相应的表演
活动难点:
节奏的掌握
活动过程
一.开始环节
1.老师讲述《粉刷匠》的故事,幼儿欣赏。
老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事:有一个粉刷匠,他非常的热爱劳动,他的粉刷本领很强,一天,他来到一间小房子,看到这房子的墙还没有刷白,就说:“我要把这新房子刷一下,让它变的更漂亮。于是他开始动手刷了,他先刷了房顶,再刷了墙壁。刷好了!新房子真的变样了,变的更漂亮了。可是啊,他一照镜子,发现小鼻子变样了。哈哈。
二.基本环节
1.欣赏视频:我们一起来看一看刚刚故事里的粉刷匠吧!
2.回忆故事内容,并以提问作为引导
提问:a我是一个粉刷匠,粉刷本领怎么样?
b我要做一件什么事?
c我先刷了哪里再刷了哪里?
d结果,我的小鼻子怎么啦?
3.在儿歌中感受节奏
师:老师把刚才的故事编成了一首好听的儿歌,你们仔细听一听。(边念边做动作)
4.学律动
师:现在我们都是爱劳动的粉刷匠了,我们一起边念儿歌边模仿手的动作。
A.第一句:胸前拍手
B.第二句:把手打直放在前面,左右晃手
C.第三句:前平举双手交替上下做刷墙的动作
D.第四句:伸出食指,双手分别指自己的鼻子。
5.表演歌曲:我们一起来边唱边做!(老师和幼儿一起边唱儿歌边做相应的动作)
6.角色任务:小女生唱歌,小男生做动作;小男生唱歌,小女生做动作。
三.结束环节
教师钢琴伴奏,幼儿跟着音乐自由表演动作,体验表演中的欢乐。
结语:教案是老师在教学工作中所需要使用到的一种教学辅助材料,以上是小编整理收集的小班音乐教案,希望对大家有所帮助!
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