招聘教师面试评价的主要内容

时间:2024-06-25 18:46:51 秀雯 职场 我要投稿
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关于招聘教师面试评价的主要内容

  教师招聘考试面试中,对于应试者来说,掌握语言沟通技巧是很重要的,因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。下面小编为您带来关于招聘教师面试评价的主要内容!

关于招聘教师面试评价的主要内容

  面试测评的主要内容

  1.仪表风度

  这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。

  2.专业知识

  作为对专业知识考试的补充,面试官通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度;其专业知识是否符合用人单位的要求。

  3.口头表达能力

  面试应试者是否能够将自己的思想、观点、意见和建议顺畅地用语言表达出来,考察其表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。

  4.反应能力与应变能力

  主要看应试者对面试官所提问题的理解是否准确贴切,回答是否迅速、准确等,对突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外的处理是否得当、妥善等。

  5.自我控制能力与情绪稳定性

  在遇到上司批评指责、工作有压力,或者当个人利益受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待,不至于因情绪波动而影响工作。

  6.工作态度

  面试官往往要了解两点:一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对求职职位的态度。一般认为,在过去学习或工作中态度不认真,做好做坏无所谓的人,在新的工作岗位也很难做到勤勤恳恳、认真负责。

  7.上进心、进取心

  上进心、进取心强烈的人,一般都会确立自己事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。上进心强烈者,表现在努力把现有工作做好,且不安现状,工作中常有创新;上进心不强的人,一般都是安于现状,无所事事,不求有功,但求能敷衍了事,因此,对什么事都不热心。

  8.求职动机

  了解应试者为何希望来本单位工作,对哪类工作最感兴趣,在工作中追求什么,从而判断本单位所提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

  9.业余爱好

  面试官往往会询问应试者休闲时间爱好哪些运动,喜欢阅读哪些书籍,以及喜欢什么样的电视节目,有什么样的嗜好等。了解一个人的兴趣爱好,这对录用后的工作安排有好处。此外,面试时面试官还会向应试者介绍本单位及拟聘单位的情况与要求,讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题,以及回答应试者可能要问到的其他一些问题。

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  初中教师招聘面试的方法

  1.试讲:考生根据指定内容,在限定时间内进行教学设计,并在课堂上进行模拟授课,主要考察考生的语言表达能力、板书设计、课程设计能力等。

  2.答辩:考生根据指定内容,在限定时间内进行教学设计,并进行模拟授课,主考官对考生进行提问,主要考察考生的知识储备、职业素养、教学能力等。

  3.技能考察:考生需要进行教学技能考察,包括粉笔字、钢笔字、简笔画等,考察考生在书写和绘画方面的基本功。

  以上是初中教师招聘面试的常见方法,请根据自身实际情况进行归纳总结。

  教师面试技巧

  一、个人形象

  有的考生很不注意着装打扮,比如女考生穿着短袖子,里面穿着小背心,但是短袖的扣子一个也不系系,下身穿一紧身牛仔裤,脚穿运动鞋,走路也不稳重,第一印象就吃亏了。

  有的考生头发太长,盖住了半边脸,说话的候,头一甩一甩的,也让人看起来心生烦意,总想给她一个发卡把头发归拢一下。

  有的女考生穿的衣服太低胸,与教师的身份合。还有一些是举止细节,比如个别考生喜欢不时的`舔嘴唇,让考官不舒服。

  二、心理素质

  有的考生由于太过紧张,进了考场,听不清考试的要求。

  比如在开始之前,评委告诉他面试时间只能有20分钟,最后两分钟会有提示员提示。考生抽题后,评委说:“你可以直接答题,也可以思考以后再来回答。你听明白了吗?”但是不少考生只听见“你可以直接答题”,而没有听见“你也可以思考以后再回答”,便说“我明白”,然后就开始结结巴巴地读题答题,完全没有条理,并且语无伦次,语言组织不到位。

  也有一部分考生很放松,听清每一句要求,然后略加准备,回答的有条不紊,虽然有些语言不很够严密,但是起码他知道他应该做什么。还有个别考生以为要把20分钟全部用完,一直在那里东拼西凑反反复复,决心要把时间用完,前面都做的很好,但是由于他的误解,也影响到评委的打分。

  三、面试技巧

  一定要放松,不要紧张,尤其是面部表情一定要放松,不要紧绷着脸,最好能有个微笑,你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。你微笑了,评委受你的感染,也觉得很轻松。如果考生紧张的要命,评委也会处于一种紧张状态,不知道你下一步会不会出现其他的失误,所以都会盯着你,让你更紧张。有的考生到处看,看天花板,看窗外,看桌子,就是不看评委,脚在下面搓来搓去,让看见他的人都为他紧张。

  四、说话要求

  1、一定要用普通话。

  如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准,咬字清晰,特别是对于语文科目。

  2、音量适当。

  不要认为自己对着的是几名专家,要把他们想象成一个大班的孩子。抽签排序靠后的考生,音量要适度增大,因为专家们听了一天或半天的课,可能有些困倦了,适度较大的音量会有更好的效果。

  3、语调要抑扬顿挫。

  要有轻重音之别,说话要有节奏性。最好不要有口头禅,很多都可以避免如“这个”、“然后”、“额”、“啊”等。

  4、语速不能太快。

  有些考生可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝地讲,飞快的讲。好像赶任务一样。结果十几分钟过去后,他自己都不知道说了些什么,评委也没听明白什么,可能自己走出考场都不知道刚才发生了什么。所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情。

  细节决定成败,考生们千万不能掉以轻心,只要注意一些细节,面面俱到的你肯定能赢得考官青睐的。

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