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幼儿园教材课件：爱攀比的呼噜猪

时间：2022-07-02 19:12:53 教材我要投稿

幼儿园教材课件：爱攀比的呼噜猪

　　幼儿园教材课件：爱攀比的呼噜猪

幼儿园教材课件：爱攀比的呼噜猪

　　活动目标：

　　1．欣赏故事，知道“爱攀比”的毛病使呼噜猪闹出不少的笑话。理解词语：攀比。

　　2．理解攀比是不好的习惯，适合自己的才是最好的。

　　3．感受故事的趣味性，愿意改正爱攀比的习惯。

　　活动准备：

　　1．呼噜猪的图片。

　　2．视频展示仪、电视机。

　　3．幼儿用书《爱攀比的呼噜猪》。

　　活动过程：

　　（一）教师出示呼噜猪的小图片，引起幼儿听故事的兴趣。

　　1．教师：今天我们班来了一位客人，你们猜它是谁？

　　2．教师出示呼噜猪图片并介绍。

　　3．教师：这只小猪的名字叫“呼噜猪”，它有一个不好的习惯，所以总是闹笑话。我们一起听故事《爱攀比的呼噜猪》。

　　（二）教师和幼儿共同欣赏故事，初步了解故事内容。

　　1．教师有感情地讲述故事一遍。

　　2．教师：呼噜猪有什么坏习惯？什么叫“攀比”？鼓励幼儿大胆说一说，教师有选择地倾听和参与。

　　（三）借助幼儿用书再次欣赏故事，进一步理解故事内容。

　　1．鼓励幼儿根据故事内容欣赏幼儿用书，大胆地说一说。

　　2．教师边指图片讲述故事。

　　3．教师：呼噜猪是怎么跟别人攀比的？它要的这些东西都适合自己吗？

　　4．教师：最后花喜鹊是什么说它的？

　　（四）教师和幼儿讨论，扩展幼儿经验。

　　1．教师：攀比好不好？为什么？

　　2．教师：我们和小朋友之间应该比什么？

　　3．教师小结：我们和小朋友之间应该比谁最勇敢、最能干、最会想办法、最关心别人……这样我们才会不断进步。

　　（五）听了这个故事你想对呼噜猪说些什么话呢？.

　　活动延伸：

　　1．能和爸爸妈妈讲讲《爱攀比的呼噜猪》的故事。

　　2．生活中不和别人去攀比，懂得适合自己的才是最好的。

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