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卫生健康教育活动记录
会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。接下来小编为你带来卫生健康教育活动记录,希望对你有帮助。
篇一:卫生健康教育活动记录
一、活动目的:
好的学习行为习惯,可以成就一个人的人生。帮助学生从生活中养成良好的卫生习惯,提高个人素质,完善行为举止。
二、活动过程:
1、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流
(2)全班交流
(3)你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?
(4)说说我们教室的整洁情况。
(5)你喜欢我们现在的教室吗?为什么?
2、生活中良好的卫生习惯有些什么内容?学生回答后教师订正:
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。
“五好”:是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。 还要做到;
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;9、早晚刷牙,食后漱口;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、每天坚持适当的.体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
三、总结:
同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。
篇二:《讲卫生_创干净校园》主题班会教案
教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。 教学过程:
一、 谈话引入:
师:同学们,你们好!我们147班“人人讲卫生”主题班会现在开始。
春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多,这时如果你不注意讲卫生,病毒细菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。
二、组织讨论:
1、细菌最喜欢躲藏在哪里?
学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论)
而后教师归纳小结。
2、那么,我们作为一个中学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢? ⑴个人卫生
生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2:拿了脏东西要洗手。
生3:每天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.
师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗? 学生:经常洗手。
师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的`洗手呢?
学生茫然。
老师讲解洗手方法:
⑵班级卫生和校园卫生
师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家147班这个大集体也要从哪些方面来注意呢?
①不能随地吐痰。如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。
三、讲解卫生知识:
据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在物体上,存活时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议,最好每天几次用肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。
因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的,如果我们的手接触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。
每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况,及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。
四、活动结束
师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识,每个人只有重视讲卫生,懂得一些如何自我预防,才能健康茁长的成长,才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来,做个讲卫生的好孩子。也为我们的学习创造一个文明干净的环境。
20xx年3月
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