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关于“明明”的小升初语文词语专项复习
小升初语文词语专项复习：“明明”
“明明”是语气副词，常用于肯定某种情况，表示显然是这样。“明明”在句中充当状语，它的主要用法如下：
A.“明明”用在复句的一个分句中，这个分句前边或后边的分句是一个反问句
①这哪是狼，明明是狗嘛!
②他明明知道这件事，怎么能说不知道呢?
③你明明知道她不会喝酒，千吗还非让她喝?
B.“明明”用在复句的前一分句中，后一分句有转折意味
①这孩子明明有病，可就是不肯上医院。
②他明明是在撒谎，你还要相信他。
③我明明知道你是对的，但是当时实在不便替你说话。
C.“明明”直接用在反问句中
①这不明明是瞧不起人吗?
②说好了的事你又变了卦，这不明明是不守信用吗?
使用“明明”这个副词时，首先要注意它的词性，还要了解它在句中的正确位置。外国学生在这两个方面往往容易发生错误，即：
(一)将“明明”误当形容词用
误(1)很明明，他以为我是一个外国教师。
“明明”的作用是修饰动词，表示“事情十分显然”，如“你明明错了，还不让别人批评”;“明明就是这么回事，信不信由你”。“明明”作为副词，在句中充当状语，不能作谓语或定语，更不能受程度副词修饰。误(1)将“明明”当成形容词而用作谓语是不妥当的。将“明明”改为形容词“显然”，才能正确传达句意。
很显然，他以为我是一个外国教师。
(二)“明明”在句中的位置不当
误(2)我的自行车是明明放在门口的，怎么一会儿就不见了?
“明明”作状语一般有两种位置：一是在渭语动词之前，一是在主语之前。如“他明明没有哥哥，却说他哥哥在云南”;“明明他俩早就认识，却装作陌生人”。然而，“明明”绝不能放在调语动词之后。不能说“他没有明明哥哥”。误(2)所犯的错误恰恰是如此，将“明明”放在了调语动词“是”的后面(该分句的谓语为“是……的”格式，谓语动词为“是”。“放在门口”是该格式中的短语，“放”是这个短语的构成成分，不是句子的调语动词)。改正的方法是把“明明”从“是”的后面移到它前面去：
我的自行车明明是放在门口的，怎么一会儿就不见了?
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