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让书籍成为孩子的成长服务
■家长谈经
小卡片，让孩子爱上读书
孩子不爱读书可怎么办？我曾经和一位搞文学的母亲探讨了这个问题，她向我支了一招，试了好几个月，感觉收效很大。在此把它拿出来与所有的父母分享交流：每天给孩子制作一张卡片，卡片的内容可以是小短文、小笑话、一句名言、一则故事等等，再配上一些装饰画，图文并茂。孩子不仅会在很短的时间内有兴趣地读完，还能在阅读中体会到父母的良苦用心。每天赠送一张，时间久了，孩子自然而然就会喜欢上这种方式，并随着时间的推移，他也会不满足这些。那么做家长的再给他购买一些书籍，比如《智慧背囊》、《小故事大哲理》、《感恩故事》等等短篇故事，放在他经常能方便拿到的地方，以便更好地激发他的读书兴趣。有时间再利用周末带到图书馆去感受那里的读书氛围，日积月累，相信会起到一定的作用的。
除此以外，孩子不爱读书，做家长的还要去认真分析，自己的孩子属于哪种不爱读书的类型，是坐不住还是没兴趣；还是给孩子强加阅读的书太多，造成他对书的厌烦。只要掌握孩子的特点，针对兴趣入手，只要父母用心，而且方法得当，相信每个孩子都会爱上书籍的。李志卿
■老师支招
书要读“厚”读“扎实”
良好的读书意识和习惯，会让我们受益终身。善于把书读“厚”、读“扎实”，就能在人生的旅途上乘风破浪，解决一切的难题。下面是我的小建议。
什么年龄读什么书
读书和我们人的成长一样，需要由小到大，由浅到深，由薄到厚，慢慢进行。既要从需要和爱好出发，还要考虑年龄适宜的问题，切不可急于求成，错位阅读。低年级时可以读一些注音的寓言、成语、科普故事，到了高年级就要适当选读一些中外名著、天文地理等大厚本的书籍，这样坚持健康地读下去，才能让书籍真正为我们的成长服务。
合理调整藏书结构
同学们不要一味追求读书、藏书的本数，而忽略了自己藏书的种类和结构。通过调查，我们发现女生书柜中多是些作文、童话、散文等抒情性文学类书，而男生书柜中则铺天盖地的全是些汽车、军事、漫画、幽默等娱乐类书。其实对于我们不喜欢的那些书籍，也应该适当适量地补充收藏，这样我们交流的领域才能拓宽，才容易参与更多的话题讨论，使我们的读书变得更丰富、更厚实。
形成自己的读书技巧
“读书为我用”是读书的最终目的。在阅读时，有些同学强于快速阅读记忆，读书即背书；有的乐于收集资料，续写文章；有的善于用画笔绘制故事梗概；还有的模仿文中人物的言行栩栩如生，这些技巧都能够起到激发我们扎实阅读、灵活运用的良好效果。
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