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神奇的科技游园活动

时间：2022-04-19 09:59:35 科技我要投稿

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神奇的科技游园活动（精选15篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的神奇的科技游园活动，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　神奇的科技游园活动篇1

　　每年我们学校都会举行许多“节日”，又数学节，艺术节，体育节，科技节……简直是应有尽有。可我每年最期待的还是科技节中的最后一个环节——科技游园活动。

　　我是一个十分挑剔的人，为什么会喜欢科技游园活动，也不是没有原因的。因为科技游园有许多令人匪夷所思的游戏，而我就喜欢解释出这些游戏中的奥秘，令同学们获得更多关于科学的知识，体验着科学带来的无限乐趣。

　　比如说辉光球。当一个人把手轻轻触碰辉光球的表面时，所触碰到的地方就会发出许多辉光，看起来就像是在玩魔法似的。其实并不是这样的，在辉光球工作时，球中央的电极周围就会形成一个类似于点电荷的场。因为我们的.脚踩在地面上，所以当我们触碰到球时，球周围的电场、电势的分布不再均匀对称，故辉光在手指的周围处变得更明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指的移动翩翩起舞。

　　再比如说天上来水。天上来水是一个让人琢磨不透的神奇装置。只见一个金色的水龙头飘在空中，你们没有看错，的确是飘在空中，可水龙头的出水口竟还源源不断地涌出干净的水！令人完全不敢这些水是从哪里来的。每个人都来问，他们看到的这一幕是不是真的。我并不知道这个游戏中的奥秘。我陪着好友玩了玩其他游戏，过了很久，我才想出一个说法，经过验证后，才以胜利告终。你们想知道是什么吗？其实很简单，这个装置巧妙的利用人的视觉分辨的局限性，在水龙头的出水口上安装了一根内外都会流水的透明水管，给人造成视觉误差，产生无源之水的奇妙景象。

　　其实还有许多游戏没有讲到呢！可因为实在太多，讲几天都讲不完。最后，就让我们一起来期待下次我给你们开启的科学之旅吧！

　　神奇的科技游园活动篇2

　　一年一度的科技节到了，我校迎来了有趣又好玩的科技游园活动。

　　今天终于到了我们五、六年级的游园活动，我兴奋的来到了架空层，我东张西望，不知从哪里开始玩起，突然，我看到一个人在那里刻硬币，我也跑过去排队，到我了。

　　大姐姐问我：“你喜欢哪一面，是正面还是反面？”

　　我立刻回答：“反面！”大姐姐就把硬币的反面放在纸的下面，让我用铅笔在硬币所在的上面涂，我把全部涂完了，真的有一朵花在纸上，我看了看原理：是因为硬币上面有凸出来的地方，把纸放在硬币上，用铅笔涂，凸出来的地方就会展现在纸上。

　　玩完这个，我看一个名字叫洗洁精的游戏，我心想：这一定很好玩，我走过去，看到一个盆子里装了很多牛奶，旁边有橙、红、蓝三种颜色的`颜料，还有一个装满洗洁精的瓶子，大哥哥让我选一种颜料，我选了蓝色，倒了一点在盆子里，大哥哥又让我到一点洗洁精进去，而且是在刚刚倒颜料的地方，我倒了一点洗洁精，颜料立刻扩散了，真神奇，我看原理，原来是因为牛奶溶液中有许多脂肪粒，而洗洁精中的活性因子能跟脂肪粒发生反应，从而产生流动，就让漂浮的颜色扩散形成花纹。

　　之后我又去了压不下的袋子，同学先让我把有水的袋子往水里按，我一下子就按下去了，同学又让我把有空气的袋子往水按，可是不管我用多大的力气，可是它始终没有下水。同学让我读原理。

　　我边看边读：“因为空气的质量比水轻，所以当塑料袋里装水时塑料袋便会浮在水面上！”

　　之后我还玩了会自动倒下的硬币、会吃鸡蛋的瓶子、烧不着的杯子、美丽的图案······许许多多的游戏，时间过得飞快，转眼间游戏结束了，可是我们都很开心。

　　这次的游园活动让我大开眼界，也让我懂得了许多知识，我期待下一届的游园活动。

　　神奇的科技游园活动篇3

　　今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！

　　早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。

　　我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？

　　潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的'四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。

　　当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。

　　神奇的科技游园活动篇4

　　今年六一儿童节，学校组织了科技节。这次科技的主题是“空气”。各班围绕着这个主题开展了各种各样的实验，这些实验新颖有趣，让人大开眼界。

　　早晨阳光洒满了校园，五彩缤纷的气球展示这个属于我们的独特节日，我迈着轻快的步伐走向学校，迫切地想把这次科技节的活动看个究竟。进了教室，同学们都穿着五花八门的衣服：陈可瑜穿了哈里波特的`魔法长袍，黄祖轩穿着忍者的衣服，刘想想更是穿了少林寺的服装。

　　开幕式结束后我们就开始体验各班实验和买东西了。我三步并作两步冲上三楼，跑进我们自己的班级，体验烟圈大炮实验。这个实验的原理是：从小孔中喷出的空气压强高，带动周边静止空气流动，压强高的空气向压强低的空气流动形成去涡流，烟雾粒子被限制在涡流中，形成了圈并向前运动。利用这个原理，我们先把饮料瓶切开，取开口部，然后把切开的气球覆盖住塑料瓶口，再将香点燃，从小孔放入，收集烟雾，最后收集完成，挤压气球就会有圈状烟雾弹放出来。实验开始了，有的人努力挤进人群，想把实验看个明白，有的人不紧不慢地做着实验，有的人拿着产品到处炫耀，场面十分热闹。轮到我了，我先用气球的大肚子覆盖住塑料瓶，然后小心翼翼地将点燃的香从小孔放入开始收集烟雾。收集完成，我迫不及待挤压气球，一股烟味扑鼻而来，呛得我咳嗽了半天。实验成功后，我不禁感叹，这小小的空气，竟然有如此大的力量，真应了那句话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”。

　　这次科技节我受益非浅，我爱科技节。

　　神奇的科技游园活动篇5

　　星期五下午，我校全体学生参加了校第一届科技嘉年华游园活动。在精彩的开幕式后，令人期盼的游园活动就正式开始了。

　　我们班首先挑战的是纸飞机留空比赛。怀着紧张的心情，我们来到了纸飞机比赛场地，老师给我们每人发了两张白纸，只听“预备——开始！”同学们立刻动手折了起来。折纸飞机可是我的强项，我不慌不忙地折着，没想到折得太仔细了，我折完1号飞机，一看手表竟然只剩3分钟了。我的心顿时像揣了一只兔子，怦怦直跳，所以2号飞机就成了我有史以来折过的`最糟糕的一只飞机。开始投掷了，我先派出2号飞机，用力地将它掷了出去。果然不出我所料，2号飞机刚刚起飞，就像被导弹击中似的，瞬间坠毁在我的眼前。白白丢失了一次机会，这使我更加紧张了。我拿起1号飞机，对着它“哈”了一口气，纸飞机“咻”地飞了出去，我屏息凝神地看着它，心里一个劲儿地喊道：“坚持住，坚持住！”“哎！”1号飞机也只转了一圈，就被风吹得一头栽倒在了地上，立马out了！

　　接下来，杨老师带我们来到了巧手撕报纸比赛场地。撕报纸非常简单，但是有了刚才纸飞机的教训，这次我撕得非常快，一张报纸马上就要撕完了，可时间还有1分多钟。于是，我便放下心来，小心翼翼地撕，撕得很细。时间到了，我信心十足地跑去测量，成绩竟然远远超过了5.5米。“过关！”考评老师在我的活动单上敲上了一个鲜红的印章，看着这个印章，我顿时信心倍增，蹦蹦跳跳地去参加下一个比赛了。

　　第三站是玩转魔方比赛。要想在短短25秒之内拼出魔方的一面，对于我这个魔方新手来说，可不是一件容易的事情。比赛开始了，我快速选定了蓝色这一面，“咔咔咔”地转了起来，可手中的魔方就像只调皮的小兔子，很不听话，总是卡住。而蓝色的魔块也像故意在和我捉迷藏一样，全都躲了起来，让我不容易找到。只听“5、4、3、2、1，停！”时间到了，可惜我还差最后一步没有完成，只能遗憾而归了。

　　科技游园活动结束了，但那一幕幕紧张激烈的场景，还时时浮现在我的脑海里。我感觉自己已经深深地迷上了科技活动，我一定会再接再厉，争取明年能取得好成绩。

　　神奇的科技游园活动篇6

　　“六一”儿童节那天，学校举行了科技游园活动。作为志愿者的我在教室忙得不亦乐乎。

　　我们班的“实验”换句话说就是一个制作小组。有教大家做书签的，有教大家做掷物盒的，有教大家做纸花的，有教大家做相框的，还有教大家剪窗花的。第一批来我们班参观的是五年级的，自然也有我们班的'。我们这一组马上聚集过来很多人。我笑容可掬地请大家围着桌子坐下，问他们想做书签还是做掷物盒。一部分人说：“做书签吧！”还有一部分人说：“还是做掷物盒吧！”我给大家每人发一张纸，自己拿两张纸，一手教那一部分想做书签的同学；另一只手则教另一部分的同学做掷物盒。要是有同学不会做，我就手把手地教他。

　　只要一有闲暇，李泽轩就在门外大声喊道：“走过路过不要错过！”引得几个低年级同学转身走进我班。

　　这次游园评选活动虽然得到的票数并不多，但是重在参与嘛。

　　神奇的科技游园活动篇7

　　今天，我们学校举办了“六一”科技节游园活动，每个班都举行了一个小游戏，我印象最深刻的就属我们班的“钢针扎气球”。

　　我们班的游戏规则很简单：用一根钢针扎进气球里不让它爆炸就算过关。听着还很简单，但扎起来可不是不难的`，我都被吓死了，心想，这活动我还是不想去了，实在太恐怖了，想想气球爆炸时的样子，我都害怕。可是，我还是被我同学给拉去玩了，排队的时候，我问他们有没有什么办法，林锋教我“你就用针扎气球顶端颜色深的地方，就不会爆炸”。我还是害怕，就说“你敢担保吗？”，他说“放心，他们都会爆，你也不会爆”。我吁了一口气说“要是爆了，我可饶不了你哦”。过了一会，我被叫进去了，高铭见在我身边，他告诉我“慢慢扎，扎下去的时候不要太重，轻轻地转这根针，针就进去了”。我依着他的方法做，心中像是有一头小鹿在乱撞，撞得我心神不宁，我的手感觉气球的皮就要被扎破了，我百般痛苦地闭上眼，心里想“要爆了！”，只听“咝”的一声，针扎进去了，我听到空气出来的声音，连忙松开手，睁开眼睛，捂住耳朵，而我却没听到爆炸的声音，只看到了气球好端端的在桌子上，我十分激动，大喊“我成功啦！”我去摸了摸这个气球，针一下子飞了出来，砸到天花板上。再落到了桌子上，我吓了一跳，又摸了摸，这次没有任何异常，针口也不再冒出空气，我吁了一口气，盖完了章，就离开了教室。

　　这次游园活动，我有了七个章，得到了一支笔，不仅得到了礼品，还得到了一个十分重要的东西—勇气。

　　神奇的科技游园活动篇8

　　今天，是全世界儿童的节日，是“六一”国际儿童节！学校举办了“六一科技游园”活动。一走进总校，就看到操场上被五颜六色的鲜艳小旗子装扮的万分漂亮和显得生气勃勃。

　　围绕着“寻找2050照明魔法师”这个主题，每个班级都准备了丰富多彩的活动项目，有：“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“环保知识小屋”、“绿色计算题”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”、“心随意境灯”等，还有飞利浦公司为我们带来的小品、学生们自己画的画。

　　上午8时半，活动正式开始。全校师生集中在总校操场上，观看飞利浦公司员工为我们特意编排的小品《火种的`来历》。通过小品使我们知道了火种的来历、爱迪生发明灯的过程以及飞利浦公司发明节能灯的艰辛过程。接下来，我们聆听了学生们为本次活动创作的歌曲《绿色照明》；观赏了学生们自己创作的画--《照明魔法灯》。

　　9时半，在飞利浦公司总经理和滕校长的祝福下，游园活动开始了。教学大楼顿时沸腾起来，同学们根据自己的爱好，拿着通关卡和活动项目介绍，分别奔向自己感兴趣的教室。每个同学都可以到每个班级去挑战自己感兴趣的项目，挑战成功后，会在你的通关卡上盖一颗环保章，然后同学们可以根据环保章的数量来换取不一样的小奖品。

　　“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”……都非常的有趣，我参加了三个活动项目。“环保能量人测试”是通过简单的日常生活行为小问答，测试我们的环保意识。“LED幻彩魔灯”是通过观看幻彩魔灯多种颜色的变化，一起感受LED照明技术的神奇。“唤醒灯”是通过渐渐明亮的灯光，仿若从大自然传来的鸟鸣；亲自体验被唤醒灯叫醒的惬意。

　　一眨眼到了10：15分，“六一科技游园”活动结束了，可是同学们交流着自己挑战的活动项目，都感觉还没玩够。今天真是过了一个有意义的儿童节！同学们不仅拿到了礼物还学到了许多知识。我一定会记住这个六一儿童节的！

　　神奇的科技游园活动篇9

　　今天，是全世界儿童的节日，是“六一”儿童节！学校举办了“六一科技游园”的活动，让每个班级都成为一个“小小世博园”。经过同学们的讨论，我们班的名称定在了：制作简易鸟巢。为什么呢？因为大家都想让路过我们学校的小鸟有一个栖息之地呀！老师选了一些班级志愿者：我，朱芯雨，杨慧雯，孙逸阳和宋锦泓。我很高兴，因为我终于能为其他同学们服务啦！

　　游园之前，我们五个分好了工。我负责讲解，朱芯雨负责用订书机订同学们做好了的鸟巢，杨慧雯负责敲章，孙逸阳和宋锦泓负责发纸。过了一会儿，游园活动便开始了。一开始，我们班的人寥寥无几，我们的工作也很轻松。但是，我总觉得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走过路过不要错过，简易鸟巢的制作！”可能是同学们听到了我们的喊声，许多同学来我们班参观。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也开始效仿。人多了，我们也忙了起来。人少的时候，我就跟在孙逸阳和宋锦泓的后面，他们一发完纸，我就讲解。可人多了，他们两个不在一起发纸了，我一个还没讲完，另一个就开始发牢骚了：“怎么这么慢呀？再不来，我可要走了！”朱芯雨听到了连忙过去帮我讲解。可那些想要订鸟巢的'同学又不高兴了，他们说：“谁来帮我们订呀？” 杨慧雯见订书机就在旁边，就帮他们订了。那些想要敲章的同学板着脸说：“先帮我们敲章嘛！”……教室里顿时乱成一团，我们五个志愿者手忙脚乱，忙也忙不过来。又一批同学们上来了！也许是同学们觉得我们教室人太多，所以没什么人到我们教室参观。教室里人少了，我们的工作又轻松了。过了大约五分钟，游园活动结束了。

　　今天，是一个不一样的“六一”节，更是一个快乐的“六一”节！我终于明白了：当一个志愿者是多么辛苦呀！

　　神奇的科技游园活动篇10

　　今天是周日，正在写回家作业的我只听见“哗哗哗”的声音，我有些好奇，一抬头就看见老师在发游园活动的项目，一边发，一边说着：“这是一个游园游玩的项目表，完成一个项目，工作人员就会给你盖个章，谁盖的章多谁获得的奖品就越多”。我听了老师的话喜出望外，赶紧先和施睿结了个双人队。

　　我心里总是想着只游玩游园活动里面的科技大玩地，眼前一直在浮现我拿着一张全红的表格，还有我领奖的情形。当然，这些还都只是我的想象啦！

　　我等啊等，终于，畅玩的日子来临了。

　　“叮铃铃”，铃声像往常一样被敲响了，可这节课的内容却和往常不同。没错，这节课就是我盼望已久的.“游园课”了。说时迟，那时快，我早已经冲向门口跟着老师出发了。我们争先恐后地冲进了体育馆嗨了起来。

　　首先，我找到了“火山爆发”的场地开始玩起来。根据大姐姐的指示，将一小勺苏打粉放入水中，用筷子匀速地搅拌，并在另一杯的白醋中加上一滴洗洁精，再将两杯液体倒入一个大杯中，“哗…”，只见液体迅速膨胀，很快就“爆发”了。所有围观的人都发出了一阵阵“哇哇哇”的赞叹声。

　　接着，我又收到了一个惯性的挑战。我按照指导员说的做：先将一个双面胶放在一个瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬币，只要将双面胶快速抽离，使硬币掉入瓶中，挑战成功。在听完指导员的讲解以后，我开始执行起来。一边做一边心里不断地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，没有成功；我再重新摆好，再来一次，“啪”又掉在了外面。就这样，在无数次的重复后，终于，我成功啦！

　　神奇的科技游园活动篇11

　　又到了一年一度的科技创意游园会啦！今天的校园热闹非凡。我们三年级的同学和六年级的哥哥姐姐们在教室里做了精心的布置。一、二年级的小同学们三三两两地凑在一起，兴奋地讨论着各个活动项目，对科技游园会充满了期待。

　　这次科技创意活动有空气大炮、悬浮球、流不出的水等项目。

　　最热门的活动要数“空气大炮”了。“空气大炮”其实就是一个钻好洞的纸板箱，在洞的前面吊着一个纸筒。一、二年级的同学们争先恐后地排着队，摩拳擦掌，跃跃欲试。体验的小朋友站在椅子上，用双手抱住纸板箱，使劲一拍。只听“啪！”的一声，洞前的纸筒摇晃了起来。“哇！‘空气大炮’发射成功！”“‘空气大炮’威力真大！”围观的小同学们惊讶地呼喊着。

　　最有趣的是“悬浮球”。“悬浮球”就是一根连着小漏斗的吸管，小漏斗上放着一粒小泡沫球。这时往吸管里吹气，泡沫球就会悬浮在空中。十几个同学围成一圈，使劲地吹着，五颜六色的泡沫球上窜下跳，场面可壮观啦！

　　“站一站！停一停！走过路过，不要错过！快来看看神奇的‘流不出的水’！”六年级大哥哥的吆喝声不绝于耳，吸引了一大群同学们涌入教室。只见一个大姐姐往一个装满水的瓶子上盖了一张薄薄的小纸片，用手按住瓶口，把瓶子倒置。当她把手拿开的时候，纸片还牢牢地贴在瓶口上，瓶子里的水一滴都没有流出来。“哇！太神奇了！水怎么不会流出来呢？!”同学们在感叹的同时，纷纷发出了疑问。这时候，六年级的'大哥哥笑着解释：“其实啊，这张看似有魔力的小纸片，把瓶子里的水和空气隔离了，空气跑不到瓶子里，所以水就乖乖地呆在瓶子里了！”

　　欢乐的笑声此起彼伏，同学们尽情地畅游在科技的海洋里。原来科学是这么有趣！活动结束的时候，同学们都还意犹未尽，天马行空地想象着下一次科技节会有什么样的奇思妙想。我想，通过这次游园会，同学们都会爱上科学的！

　　神奇的科技游园活动篇12

　　金秋九月，丹桂飘香。在这美好的季节，我们迎来了又一个科技节。对我来说，今年的科技节不同寻常，不但是因为今年的项目焕然一新，更是为学校安排我们高年级的同学带一年级的小弟弟、小妹妹一起参加科技节的方法感到新奇。这样，既可让小朋友们安全地参与科技节，又可以锻炼我们的管理能力。我和同学们都觉得这样安排非常不错，早就跃跃欲试了。

　　下午，我到一（6）班带了二个小朋友，他们一男一女，长得都挺可爱的。小弟弟、小妹妹很听话，很天真，却也有一丝的顽皮。他们居然会用那稚嫩的语言给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。和他们在一起，虽然多了一份责任，但更多的是开心。因此，今年的科技游园，我的心情格外的愉快。

　　若说带小朋友一起游园是件新奇的事，那么，科技节的项目更是新奇。今年很多项目我以前根本听都没听到过，这对我这个爱科技知识的人来说，简直是如获至宝。什么“吹不灭的蜡烛”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增长我的科学知识。其中我比较喜欢的一个项目是“斜立罐头”。刚看到这个名字时，我脑子里冒出了一连串的问号：“罐头怎么能斜着立起来呢？”“怎样才能立起来？”……不过这些疑问，在操作时便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可乐罐的身子倾斜了一点……唉呀，倒了！我只好又试一次。我握紧瓶身，倾斜45度角，接着轻轻放手……成功了！我心里一阵狂喜！原来可乐罐里装着少量的`水，倾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐头的重心，使其能斜着立起来。

　　我带着弟弟、妹妹，从一楼到四楼，几乎“玩”遍了每个项目。他俩虽然还不是很懂得一些科学道理，但他们“玩”得很嗨！我由衷地感叹：这样的科技节真好！从娱乐中都能学到知识。

　　当我把小弟弟、小妹妹带回他们班级时，我如释重负。对我来说，今年的科技节意义非凡，我感觉自己长大了不少。

　　神奇的科技游园活动篇13

　　我们特别期待的星期五终于到了，期待的不仅仅是一个周末的到来，更因为那天本次科技节的压轴好戏—游园活动要登场了。

　　游园活动精彩极了，有赛车、拼图、反射、连弹子等等活动。我最喜欢的是反射游戏，它的规则是利用镜子将光线反射到指定区域。我和李雨辰一组，她先按下发光的按纽，我用镜子迎着光线，一开始，我没掌握好镜子的角度，将发射出来的那束光反射到了窗户上，我有点着急，连连摆动手上的`镜子，我慢慢的移动镜子，调整好角度，终于将那束调皮的光线反射到了指定的区域。

　　接下来我又兴致勃勃地参加了连弹子的游戏，选手们要在规定的时间内将弹子连到5颗，一开始我还想这个游戏也太简单了，可是等我开始连的时候，我才知道，原来这个连弹子也是门技术活，一不留神手就会打滑，弹子又滚落到原来的盒子里，我屏气凝神，将弹子稳稳地夹起……哈，终于成功了！

　　最后我参加了中国疆域拼图大赛，选手们要在规定的时间内将中国地图拼完整，这个我可是在家里联系过好多次了，我按照从上到下，从左到右的顺序，先摆好西藏、内蒙、青海，在紧挨着把云、贵、川给拼好，找到东北三省摆好，接着就按照配对原则找到河南、河北；山西、陕西；湖南、湖北；山东、山西，一对对找到自己的位置，然后就开始着手东部沿海省份和南边省份的确认与摆放，哈哈，不费吹灰之力就搞定了，我不免有点得意忘形了！

　　快乐的时间总是过得飞快，还没等我去细细品尝游园活动的乐趣时，已经到了结束的时候了，同学们都依依不舍的离开了活动场地，心中在期盼着来年的科技节！

　　神奇的科技游园活动篇14

　　盼望着，盼望着，星期四终于来了，我们期待已久的科技游园活动马上就要开始了！

　　午饭过后，老师发给我们每人一张游园卡。同学们鱼贯而出，像潮水般涌向校园的每个教室。

　　看了看游园卡，一个名叫“会跳舞的画”的项目吸引了我的目光，于是我找到了对应的班级。终于熬完了一条长龙，轮到我大显身手了。我用棉签蘸了点颜料，然后放入清水中，过了三四秒，棉签周围竟然“长”出了一棵苍翠的松树：一丛丛松针铺展着，黄色的松针，黄色的松枝，黄色的树干。树干若隐若现，像是飘浮在空中。树枝则缓缓向下倾斜，一丛丛松针集在一起，成为一个斜面。斜面上好像有个什么动物在奔跑着。原来是匹马儿！大约过了半分钟，马儿渐渐消失了，只留下一片模糊的痕迹。管理老师对我说：“你太棒了，这印章是奖励你的。”我拿着“战功”，马不停蹄地奔向下一个战场。

　　接着，我又去玩了“吸吸乐”、“神奇的'磁旋浮”等神奇又有趣的项目。

　　时间过得真快啊！游园活动结束了，我回到了自己的教室，看着自己的战绩，竟然有18个章。最后，我获得了一等奖，礼物是一只橡筋动力竹蜻蜓。

　　这次活动不仅让我懂得了许多科学原理，也让我体验到了科学的神奇魅力。

　　神奇的科技游园活动篇15

　　在“五一”劳动节的前夕，我们学校举行了庆“五一”的科技游园活动。

　　中午，学校举行了近半小时的科技游园开幕式，就开始活动了。我先去了多*贴画。刚走进教室，天哪|！那儿已经有好多同学了，我排队等了老半天，才轮到我。我选了一个以房子为主题的贴画，坐到了座位上，开始我的创作。我先把包装袋撕开，把里面要用的线、模型撕下来，贴到铁板上。接着，开始上色，我选好需要用的.颜料，一点一点地涂在模板中的白*地方。嗯，五颜六色的，真好看！涂好之后，我小心翼翼地拿着铁板送去烤，生怕它被弄坏了。志愿者叔叔用老虎钳把铁板放进烤箱中去烤。过了一会儿，贴画烤好了，志愿者叔叔把新鲜出炉的贴画放入冷水中冷却。我想：这有可能是为了不让它撕下来时黏手，或是烫手吧！这时，一位阿姨把贴画撕下来送给了我，真美呀！我打了分，高高兴兴地走出了教室。

　　徒手攀岩真是乐趣加惊险。那是充气的，不过上面有软钩，爬时，就是要踩着那个爬上去。轮到我了，我利索地脱掉鞋子，爬上软钩，像个小猴子一样，手脚并用，一会儿快，一会儿慢，很快就到达了顶端。往下一看，下面就像笔直陡峭的岩壁，吓死我了！从上往下爬时，我的心都提到嗓子眼儿了。真是上山容易下山难呀！

　　还有其他许多有趣的项目，我只觉得时间不够用。很快，剩下的时间不多了，我匆忙地又玩了几个项目，就去兑换奖品了。

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