幼儿园小班语言故事公开课教案设计:狮子和小老鼠

时间:2022-07-02 15:29:52 语文 我要投稿
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幼儿园小班语言故事公开课教案设计:狮子和小老鼠

  一.活动目标

幼儿园小班语言故事公开课教案设计:狮子和小老鼠

  理解故事大意,学习故事中的对话并能根据故事内容回答问题。

  学习词汇:血盆大口、全身发抖、报答。

  懂得帮助别人也是帮助自己的道理。

  二.活动准备

  狮子和老鼠布偶。

  三.活动过程

  1. 请幼儿模仿狮子和老鼠的叫声动作。

  提问:请小朋友猜一猜狮子能跟小老鼠做好朋友吗?我们一起来听一听故事《狮子和小老鼠》。

  2. 利用布偶,讲述故事《狮子和小老鼠》。

  提问:故事的名字叫什么?故事里头狮子和小老鼠成为好朋友了吗?

  3. 教师分段讲述故事《狮子和小老鼠》的内容。

  提问:1.小老鼠走上的小山丘其实是什么?(狮子的头。)2.狮子发现是小老鼠,它是怎么做的?(狮子张开血盆大口,请幼儿学习表达并用动作模仿。目的是提升幼儿的语言能力)3.小老鼠发现原来是狮子的头,吓得什么样子?(小老鼠吓得浑身发抖,同理。)4.为什么狮子不把小老鼠给吃掉?(小老鼠请求狮子放过它并说将来一定会报答你的。) 5.为什么小老鼠要从陷阱里头救出狮子?(自由回答)

  4. 幼儿完整地欣赏故事。

  提问:如果你是小老鼠,你会救狮子吗?为什么?

  5. 结束部分。

  请幼儿到图书区看《狮子和小老鼠》的书,进一步熟悉故事。

  四.教师小结(懂得帮助别人也是帮助自己的道理。)

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