- 相关推荐
幼儿园小班语言故事公开课教案设计:狮子和小老鼠
一.活动目标
理解故事大意,学习故事中的对话并能根据故事内容回答问题。
学习词汇:血盆大口、全身发抖、报答。
懂得帮助别人也是帮助自己的道理。
二.活动准备
狮子和老鼠布偶。
三.活动过程
1. 请幼儿模仿狮子和老鼠的叫声动作。
提问:请小朋友猜一猜狮子能跟小老鼠做好朋友吗?我们一起来听一听故事《狮子和小老鼠》。
2. 利用布偶,讲述故事《狮子和小老鼠》。
提问:故事的名字叫什么?故事里头狮子和小老鼠成为好朋友了吗?
3. 教师分段讲述故事《狮子和小老鼠》的内容。
提问:1.小老鼠走上的小山丘其实是什么?(狮子的头。)2.狮子发现是小老鼠,它是怎么做的?(狮子张开血盆大口,请幼儿学习表达并用动作模仿。目的是提升幼儿的语言能力)3.小老鼠发现原来是狮子的头,吓得什么样子?(小老鼠吓得浑身发抖,同理。)4.为什么狮子不把小老鼠给吃掉?(小老鼠请求狮子放过它并说将来一定会报答你的。) 5.为什么小老鼠要从陷阱里头救出狮子?(自由回答)
4. 幼儿完整地欣赏故事。
提问:如果你是小老鼠,你会救狮子吗?为什么?
5. 结束部分。
请幼儿到图书区看《狮子和小老鼠》的书,进一步熟悉故事。
四.教师小结(懂得帮助别人也是帮助自己的道理。)
【幼儿园小班语言故事公开课教案设计:狮子和小老鼠】相关文章:
中班音乐教案:小老鼠和大狮子07-01
《狮子和鹿》教案设计优秀05-24
睡前故事臭脾气和宠物狮子07-05
臭脾气和宠物狮子儿童故事07-02
小班音乐狮子和小动物教案04-06
【热门】小班音乐游戏:小花猫和小老鼠07-09
【荐】小班音乐欣赏活动:牛和小老鼠07-09
小班语言《什么动物吃什么》教案设计09-08
月亮晚上好的小班语言教案设计07-02
狮子和羚羊的家教07-11