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小班语言故事优质课教案设计：我想养动物
一．活动目标
1.喜欢听故事，并能理解故事大意。
2.通过听故事盒讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。
3.能比较清楚地回答与故事有关的问题。
二．活动准备
男孩手偶。
幼儿用书。
3. 亲子故事《我想养动物》DVD。
三．活动过程
1. 出示男孩手偶。
师：我叫乐乐，今天我要给大家带来一个好听的故事，名字叫作《我想养动物》。
提问：1.男孩叫什么名字？2.他带来故事的名字是什么？
2. 出示亲子故事《我想养动物》DVD，分段讲解故事内容。
提问：1.乐乐想养什么动物？2.为什么爸爸说不能在家里养大象？（用故事中的语言原话要素，提升和回应孩子的话）3.为什么爸爸说不能在家里养长颈鹿？（同理）4.为什么爸爸说不能在家里养狮子？5.为什么不能在家里养企鹅？6.为什么不能在家里养老鼠？
3. 幼儿完整地欣赏故事。
提问：如果你是乐乐，你想在家里养什么动物？（自由回答）
4. 教师带领幼儿一起分角色复述故事，教师扮演乐乐、幼儿扮演爸爸。
5. 结束部分：分发幼儿幼儿用书，每人一本，自组阅读。
四．教师小结
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