- 相关推荐
《诗歌鉴赏之炼字》的教案
《诗歌鉴赏之炼字》
知识与技能：
1、体会诗歌炼字的妙处，掌握诗歌炼字的技巧
2、规范诗歌鉴
赏中炼字题的答题步骤
过程与方法:通过启发引导、合作探究，掌握诗歌炼字的技巧。
情感态度与价值观：激发学生鉴赏古代诗歌的兴趣，提高学生的审美情趣。
【教学重点】 掌握诗歌炼字的技巧，规范诗歌炼字题的答题步骤。
【教学难点】 激发学生鉴赏古代诗歌的兴趣，提高学生的审美情趣。
【教学方法】 启发引导、合作探究
【教学工具】 多媒体课件
【教学安排】 一课时
【教学过程】
一、故事导入
简述贾岛的“推敲”故事。
二、初步感知，体会炼字的妙趣
(一)回顾古人有关炼字的名言，从中体会炼字的重要性。
吟安一个字，捻断数茎须。——卢延让
求得一字稳，耐褥五更寒。——欧阳修
两句三年得，一吟双泪流。——贾岛
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫
(二)炼字的定义
炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。
(三)体会诗人的炼字魅力炼动词
1、示例：
①“采菊东篱下，悠然见南山。” (《饮酒》陶渊明)
提问： 将“悠然见南山”中“见”改成“望”，好不好?为什么?
解析：“见”好。两字意境不一样。“见”是“无意中看见”，不经意间抬起头来看见南山，表达了整个诗句中那种悠然自得的感触，好像在不经意间看到了山中美景，符合“山气日夕佳，飞鸟相与还”这种非常自然的、非常率真的意境，。而“望”则显得有些刻意，不是那么自然。
②“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”(《念奴娇·赤壁怀古》苏轼)
提问：此句中哪几个词用的好?请简要分析。
解析：“穿、拍、卷”。穿，化静为动，写出山高峻;拍，描绘出水石相搏情状;卷，浪花四溅，狂澜奔腾起伏的景象。整个画面雄伟壮丽，富有动感。
2、小结：动词的表达效果：赋予画面动态感，形象生动，意境特点更加鲜明
炼形容词
1、示例：
①“随风潜入夜，润物细无声。” (《春夜喜雨》杜甫)
提问：分析“润物细无声”中“细”字。
解析：一个“细”字，写出春雨脉脉绵绵，润物悄无声息的特点，写的是自然造化发生之机，最为确切。
②“春风又绿江南岸。”(《泊船瓜洲》王安石)
提问：此句中哪个词用的最好?请简要分析。
解析： “绿”写出了江南两岸在春风的吹拂之下一下子变得到处绿油油的画面，把春天这种生机勃勃的景象写活了。作者借此景表达对家乡无限思念之情。
2、小结：形容词的表达效果：突出事物的特征，营造氛围，体现意境。
炼数词
1、讲解：齐己《早梅》的“前村深雪里,昨夜数枝开。”
郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了。一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同时还能表现出诗人的惊喜之情。因此，郑谷被称为“一字师”。
2、示例：一去二三里， 烟村四五家。
亭台六七座， 八九十枝花。 (《山村咏怀》邵康节)
提问：体会诗中的数字之妙。
解析：把一到十的数字嵌入诗中，形象、真实展现出一幅静美如画的山村风景图。。
3、小结：数词的表达效果：
①具体真实，符合情境。
②夸张渲染。
炼叠词
1、示例：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” (《声声慢》李清照)
解析：寻寻觅觅：动作，写出词人心中无定，如有所失，反复寻找。
冷冷清清：写外在环境的寂寞。
凄凄惨惨戚戚：淋漓尽致地表达出经历不幸遭遇后的飘零、孤寂心态。
2、小结：叠词的表达效果：增强语言的韵律感，或起强调作用。
三、结合历年高考真题，总结归纳炼字题的答题要领。
1、真题回顾
( 08全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题
春日即事
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
问：请对首句中的“网”字
进行赏析
解析：①
网，有网子，网罗之意。
②丝丝的小雨被编成了网子，想要网住春天，
③诗人展开想象，运用比喻、拟人的手法，生动、新奇地表达了想要留住春天的思想感情。
2、技巧点拨——炼字题如何设问(命题角度)?
①诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历来为人称道，你认为它好在哪里?(直接鉴赏关键词)
②诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个?为什么?(找出关键词并鉴赏)
③这个词与另一个词比较哪个更好?为什么?(比较鉴赏)
3、炼字题型答题模式
第一步：解释该字在句中的含义。
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象。
第三步：结合表达技巧阐述该字的表达效果，点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。
四、课堂演练
咏 柳
宋 · 曾巩
乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
问：请分析鉴赏“依”字的艺术效果。
解析：“依”字有倚仗，依靠之意。(析义)写出了柳条依靠东风飞舞地狂放之态。(述景)用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象地讽刺了倚势猖狂得志的小人。(作用)
五、课堂总结
这节课，我们一起感受了古人炼字的魅力。同时,又深入学习了古诗炼字的作用及炼字类型。古人写诗“一花一叶见世界,一字一词总关情”,希望大家能用自己的积累把握这个
美妙的世界,体会这份动人的情感。
六、课后作业
《步步高讲义》训练与总结第1、4。
七、板书设计
古代诗歌鉴赏——炼字
一、炼字的定义
最贴切、最精确、最形象生动的词——→描摹事物或表情达意。
二、 炼字表达效果
1、 动词——富有动态，生动形象，写活画面，
传递感情。
2、 形容词——形象特点，营造氛围，体现意境。
3、 数词——①具体真实，符合情境。②
夸张渲染。
4、 叠词——增强语言的韵律感，或起强调作用
三、炼字答题要领
1、析义
2、述景
3、作用
【《诗歌鉴赏之炼字》的教案】相关文章：
李白的诗歌鉴赏04-12
诗歌鉴赏答题技巧02-20
诗歌鉴赏方法与技巧07-01
诗歌鉴赏说课稿（精选10篇）10-16
高中诗歌鉴赏答题技巧03-05
诗歌鉴赏题答题技巧12-10
高考诗歌鉴赏的答题技巧05-20
高考诗歌鉴赏题的答题技巧09-23
诗歌鉴赏答题技巧精选15篇12-15
诗歌鉴赏答题技巧(15篇)11-28