《蚯蚓的故事》教案

时间:2022-07-02 19:40:41 语文 我要投稿
  • 相关推荐

《蚯蚓的故事》精品教案

  中班科学活动《蚯蚓的故事》

《蚯蚓的故事》精品教案

  活动目标

  1.在仔细观察蚯蚓的过程中,说清自己的新发现。

  2.有进一步了解蚯蚓特性的愿望,愿意亲近小动物。

  活动准备:

  1.让孩子们事先对蚯蚓的外形、习性等有所了解,并能接触蚯蚓实物,愿意和他们亲近。

  2.准备四张桌子、8条蚯蚓放入4个小盘子里,需要放入泥土,否则蚯蚓会爬出。

  3.多媒体

  人数:中班孩子15~16人左右

  活动重难点:

  活动过程:

  一、说说找蚯蚓的趣事。(回忆找蚯蚓时发生的一些趣事,进入活动主题。)

  介绍主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的爱好。

  二、阅读《蚯蚓的故事》绘本、视频并观察实物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。

  1.阅读、观察、观看蚯蚓的外形。

  蚯蚓的头和尾巴真的很像,你能区分吗?

  2.阅读、观察、交流蚯蚓生活习性。

  蚯蚓有必要看牙医吗?(观察实物蚯蚓)

  它吃些什么呢?

  3.阅读、观察蚯蚓的再生。

  女孩们为什么会害怕?蚯蚓害怕吗?

  什么叫再生功能?还有什么动物有这个功能呢?

  4.阅读了解蚯蚓的本领------松土

  蚯蚓想把自己最大的本领教给好朋友蜘蛛,你们觉得蜘蛛能学会吗?为什么?

  三、放归蚯蚓

【《蚯蚓的故事》教案】相关文章:

蚯蚓的作文05-21

观察蚯蚓作文02-22

蚯蚓教学设计02-17

关于蚯蚓的作文04-12

蚯蚓的启示作文03-04

《蚯蚓》教学设计02-28

蚯蚓钓鲫鱼技巧07-03

蚯蚓养殖技术方法09-15

蚯蚓的作文15篇06-07

蚯蚓教学设计15篇02-17