小学教学故事：喜欢当班长的孩子

小学教学故事：喜欢当班长的孩子

　　书语是我们班的活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。很喜欢老师叫他做小班长，每到我们要请哪个乖的小朋友做小班长的时候，书语就坐的非常好，把小脑袋抬的高高的，小眼睛期盼的盯着你的眼睛，这个时候如果仔细看，还能看见书语眼睛里闪闪的星光，让你不请他也不行。

　　请到他做小班长时，他就非常高兴，一个劲的对别的小朋友说：今天老师请我做小班长，请我做小班长。让人忍俊不禁。

　　做班长的时候，他也做的特别认真，别看他年纪小，可是做事情我们还是很放心的。不过，做小班长的时候很乖，但是一到没请他做小班长的时候他的好动的个性就又出来了，上课又要晃来晃去，跟他说过好多遍，上课要认真听讲，不要老是动来动去，每次都记住了，可过一会就忘记了。真的得想个好办法，改改他的这个习惯。

　　后来，我们想，既然他那么喜欢做小班长，下次就跟他说如果表现好就请他做，表现不好就不请他做。刚开始，他在小椅子上动个不停的时候我们就提醒他，书语，如果上课不乖，坐的不好可就不请你做小班长咯。他没听进去，下课了，我们根据幼儿的表现请了一个表现很好的小朋友做小班长，没请到他。这下，他可不开心了，一个劲的问老师怎么不请我呀。这个时候我们就跟他说“书语，你自己说说看上课表现的好不好，有没有认真听老师上课，回答问题呀？”书语不好意思的笑了笑。 第二次表现还是不太好，我们还是没请他，这下他知道我们是来真的了，表现的不好以后就真的不请他做小班长。他就跟我说：“老师，以后我上课认真听，不乱动了，以后还请我做小班长好不好？”“好啊，如果书语以后上课能乖乖的，还请你做小班长。”

　　那次以后，我们明显感觉到书语上课动来动去的时间少了，比以前好多了。为了表扬他，下课后就请他做了小班长。书语咧开嘴开心的笑了。

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