古诗词练习题及答案

时间:2024-08-19 09:08:20 赛赛 语文 我要投稿
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古诗词练习题及答案

  在各个领域,我们最离不开的就是练习题了,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。什么样的习题才是科学规范的习题呢?下面是小编收集整理的古诗词练习题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

古诗词练习题及答案

  古诗词练习题及答案 1

  1、默写古诗《石灰吟》。

  _________________,_________________。

  _________________,_________________。

  2、填空

  (1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。”这是孔子对学与思的思考。北京小升初

  (2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的' “_______________,______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。

  3、补充诗句,填写出处、作者,并选择正确答案。

  ①________________,不及汪伦送我情。

  出自_______,作者_____代诗人____________

  ②独在异乡为异客,________________。

  出自________________,作者_____代诗人_________。

  ③孤帆远影碧空尽,________________。

  出自________________,作者______代诗人_________。

  ④________________,天下谁人不识君。

  出自________,作者______代诗人_________。

  其中_____(写序号)是表达友情的;____(写序号)是表达思乡之情的。

  4、古诗默写

  (1)( ),一叫千门万户开。(《画鸡》唐李贺)

  (2)春种一粒粟,( )。(《悯农》唐李绅)

  (3)( ),忙趁东风放纸鸢。(《村居》清高鼎)

  (4)牧童骑黄牛,( )。(《所见》清袁枚)

  (5)( ),树阴照水爱晴柔。(《小池》宋杨万里)

  5、古诗默写

  (1)远芳侵古道,( )。(《赋得古原草送别》唐白居易)

  (2)( ),树头花落未成阴。(《宿新市徐公店》宋杨万里)

  (3)窗含西岭千秋雪,( )。(《绝句》唐杜甫)

  (4)( ),笼盖四野。(《敕勒歌》北朝民歌)

  (5)知有儿童挑促织,( )。(《夜书所见》宋叶绍翁)

  6、古诗词填空:

  1)黄河远上白云间,_________________。_________________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

  2)_________________,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》)

  3)秦时明月汉时关,万里长征人未还。_________________,_________________。

  (王昌龄《出塞》)

  4)昔我往矣,杨柳依依。_________________,雨雪霏霏。(诗经《采薇》)

  5)好雨知时节,当春乃发生。_________________,_________________。

  _________________,_________________。晓看红湿处,花重锦官城。

  (杜甫《春夜喜雨》)

  6)明月别枝惊鹊,_________________ 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。_________________,两三点雨山前。_________________,_________________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

  7)_________________, _________________。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。

  (白朴《天净沙·秋》)

  8)爆竹声中一岁除,_________________。千门万户曈曈日,_________________。(王安石《元日》)

  9)玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,_________________。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)

  10)煮豆持作羹,漉菽以为汁。_________________,_________________。本是同根生,相煎何太急?

  (曹植《七步诗》)

  【参考答案】

  1、 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

  粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

  2、 (1)兼听则明,偏听则暗。学而不思则罔,思而不学则殆。

  (2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼。

  3、 ①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白

  ②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维

  ③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白

  ④莫愁前路无知己《别董大》唐高适

  ①③④/②

  4、答案:(1)生平不敢轻言语

  (2)秋收万颗子

  (3)儿童散学归来早

  (4)歌声振林樾

  (5)泉眼无声惜细流

  5、

  (1)晴翠接荒城

  (2)篱落疏疏一径深

  (3)门泊东吴万里船

  (4)天似穹庐

  (5)夜深篱落一灯明

  6、 1)一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳

  2)九曲回肠万里沙

  3)但使龙城飞将在不教胡马度阴山

  4)今我来思

  5)随风潜入夜润物细无声野径云俱黑江船火独明

  6)清风半夜鸣蝉七八个星天外旧时茅店社林边路转溪桥忽见

  7)孤村日残霞轻烟老树寒鸦

  8)春风送暖入屠苏总把新桃换旧符

  9)应是嫦娥掷与人

  10)萁在釜下燃豆在釜中泣

  《子曰》练习题及答案

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

  子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

  小题1:解释下列划线字。(4分)

  (1)不亦说乎 (2)与朋友交而不信乎

  (3)是知也 (4)然后知松柏之后凋也

  小题2:下列句子中的“而”表示转折用法的一项是 ( )(2分)

  A.学而时习之B.温故而知新C.择其善者而从之D.人不知而不愠

  小题3:翻译下列句子。(4分)

  (1)学而不思则罔,思而不学则殆。

  (2)己所不欲,勿施于人 。

  小题4:宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。“这句话是什么意思?有什么目的?(3分)

  参考答案

  小题1:(1)“悦”的古字,愉快 (2)真诚,诚实(3)这(4)凋谢

  小题2:D

  小题3:(1)只是学习却不思考就会迷惑,一味空想却不学习是有害的。 (2分) (2)自己不愿意干的事情,不要施加给别人。 (2分)

  小题4:这句话的意思是精通《论语》就可以治理天下,道出了《论语》在修身、治国方面的作用。(意思相近即可)(3分)

  古诗词练习题及答案 2

  阅读下面这首诗,完成21-22题。

  道旁稚子

  (宋)郑獬

  稚儿怕寒床下啼,两肝①赤立仍苦饥。

  天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥?

  官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣?

  羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞!

  【注】①肝(gàn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。

  21.诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象?诗人刻画这一形象的主要手法是什么?(3分)

  22.这首诗蕴含了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。(4分)

  21.稚子形象:瘦弱、饥寒交迫。(2分)手法:主要运用了对比手法,用稚子和凫鹜、百鸟做对比,凫鹜肥过稚子,鸟有毛而人无衣,突出了稚子的悲惨处境。(2分)

  22. 体现了诗人对饥寒交迫的稚儿的深切同情,如“天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥”一句体现了使人对稚子的'深深怜惜;对统治阶层的愤恨之情,如“官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣”一句是对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。

  古诗词练习题及答案 3

  早 行

  露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

  寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

  11.阅读上面的一首小令,回答问题。

  (1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

  答:

  (2)这首诗主要运用了反衬的写作手法,请结合诗句简要分析。(2分)

  答:

  参考答案:

  (1)(2分)孤独,寂寞

  ⑵(2分)用星斗分外明亮反衬夜色之暗;用星斗分外明亮以及“草虫鸣”反衬诗人出行之早。(答出一点即可)

  总结:着力渲染出早行时的'苍茫气氛以及早行者悲苦情怀之后,突然笔锋一转,开辟出新的意境,以早行者的苦衬托出农人更苦。从而使诗的意蕴更为深厚。这既显示出诗人谋篇布局的匠心,也显示出此诗与闲适的田园诗异趣。

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