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课文《桂花雨》的教学案例

时间：2022-07-03 23:24:30 语文我要投稿

课文《桂花雨》的教学案例

　　师：你怎么理解可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？

课文《桂花雨》的教学案例

　　生：我从这句话中体会到，母亲虽然离开家乡，可是却忘不了家乡院子里的桂花。

　　师：这句话中有可是一词，你注意到了吗？从可是你体会到了什么？请你细细读读有这个句子的整段课文，看谁有新的发现！

　　生：哦，我发现了，作者赏完桂花，捧一大袋桂花给母亲，他本来以为母亲一定会说：好香啊！没想到她说出这样的话，所以用了可是这个词。

　　生：对，作者以为杭州的桂花很香了，母亲却不这样认为，所以用了可是这个词。

　　师：事实上真的像母亲说的那样，杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗？请你浏览全文，找找理由，说说你的看法。

　　生：我觉得家乡院子里的桂花的确很香，可是桂花的香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。这些句子，都说明桂花很香。

　　师：这些句子里，哪个字突出地说明的桂花的香气呢？

　　生：我认为是浸字。这说明桂花的香气不是一缕，而是空气中都散满了，人好像就浸泡在桂花的香气里。

　　师：看来，家乡的桂花的确比杭州的桂花香啊！

　　生：我不这样认为。作者在写家乡的桂花时，是这样写的：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。可是写杭州小山上的桂花时，是这样写的：杭州有处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。我们只要仔细品味，就能感觉出来杭州的桂花树要比家乡院子里的香。

　　生：我也同意这位同学的说法。另外，你看，家乡院子里只有一棵桂花树，而杭州小山全是桂花树，香气当然要胜过家乡院子里的桂花。

　　师：你们读书时注意到了有关的词语，并且真正品味了它们，很好！那么，看来，事实上桂花的香气是一样的，甚至杭州小山上的桂花因为多，更显得香气浓郁些。我们是用鼻子来分辨香气的，那母亲是用什么来分辨香气的呢？

　　生：母亲其实是喜欢家乡院子里的桂花，她才那么说。

　　生：母亲对家乡院子里的桂花有感情，她才说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

　　生：母亲不是用鼻子去分辨的，而是用感情来判断。就像俗话说的，东西是自己的好。

　　师：一个自己的，道出了真正的原因。母亲这句朴素的话，与月是故乡明如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶桂花，已充盈她生活的全部空间。

　　家乡院子里的这棵桂花树，浸透了她的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。

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