五年级数学下册购物策略同步练习

时间:2022-07-04 07:08:33 购物 我要投稿
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五年级数学下册购物策略同步练习

  购物策略同步练习

五年级数学下册购物策略同步练习

  班级______姓名______

  一、选择题。

  1.买下面单价的商品各一件:书包:15.5元,文具盒:3.20元,《少儿百科》:25.30元,《童话故事》:9.40元;带50元()。

  A、够B、不够C、无法判断

  2.买单价69元一套的课桌52套,3500元()。

  A、足够B、不够C、无法判断

  3.同种牌号的两种牛奶:大箱:每箱30袋,45元:小箱:每箱20袋,32元。大包装牛奶比小包装牛奶,每袋便宜()元。

  A、0.1元B、0.01元C、1元

  4.下面几种购买商品的观点,那种合理()。

  A、只要省钱就好

  B、花同样的钱,只要买得多就好

  C、兼顾质量、价格、节约

  5.张老师受学校委托,为学校购买涂料。他做了以下工作:(1)了解涂料市场的行情(2)设计不同的购买方案(3)优先最佳方案(4)作出各种方案的预算(5)购买。这几项工作的顺序是()。

  A、(2)(1)(4)(3)(5)B、(1)(2)(4)(3)(5)

  C、(1)(2)(3)(4)(5)D、(2)(3)(1)(4)(5)

  6.某商场有同种型号,不同规格的油漆:第一种,每桶20千克,15元一桶;第二种,每桶5千克,5元一桶。要购买45千克涂料,带35元钱,可以吗?()

  A、不够B、有剩C、正好

  7.两个文具店有同种练习本,单价都是0.8元。甲文具店:买50本以上按八折五优惠;乙文具店:所有商品均打九五折。那么,我们购买练习本时应该()。

  A、都去甲文具店购买。

  B、都去乙文具店购买

  C、购买量大于50本时,去甲处购买。

  二、判断。

  1.小亮从市场为妈妈买了3千克单价为1.25元的大米,卖大米的人让他付3.95元。()

  2.在估计购买商品的总价时,我们总是用四舍五入的方法。()

  3.一件单价63元的商品,打8.5折销售,估计实际买价:大于50元,而且小于57元。()

  4.李老师买的萱纸虽然质量较好,但化的钱也较多,而王林的爸爸化了较少的钱,买了同样多的萱纸,所以王林的爸爸买的萱纸比较合算。()

  5.买这种电冰箱,虽然质量不算好,但商家会赠送电锅,这比买质量好的电冰箱合算。()

  三、估算下面各题。

  1.23.23+12.15+28.98+6.5

  2.56.32×1.9

  3.72÷9.8

  4.54.35×3.1

  把题号填在下表中,与你计算结果最接近的数字下面。

  7 5 50 70 100 120 150 160

  四、走进生活。

  下面是小龙同爸爸、妈妈逛商店将要购买的物品清单,请你估算一下小龙的妈妈至少应带几百元钱?(简要写出估算过程,结果精确到百元)

   品名 果汁 火腿肠 洗发水 西服套装 皮鞋

  单价 12.6元/瓶 8元/包 32元/瓶 325元/套 85元/双

  数量 3瓶 4包 1 1 1

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