课文《阳光》教学反思
《阳光》(第一册)最后一自然段是：“阳光像金子，阳光比金子更宝贵。”这一自然段虽然只有一句话，但对于六岁的孩子来讲，理解它却是难点。课堂上，我采取以下方法，很顺利地解决了这个难点。
课文中说阳光像金子，洒遍了田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了；山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎。我设计了这样的问题：阳光还洒在了哪里?那里有什么变化?学生们情绪高涨，说出了很多答案。
阳光洒在了瓜地里，西瓜更甜了。
阳光洒在了果园里，苹果更红了。
阳光洒在了花园里，花儿更艳了。
阳光洒在了小河里，鱼儿长得更快了。
阳光洒在了菜园里，蔬菜长得更茂盛了。
阳光洒在了教室里，教室更亮了。
阳光照在小朋友的身上，小朋友长得更壮了。
真是“一石激起千层浪”。我因势利导：“阳光重要吗?阳光给我们带来了什么?”学生们又是跃跃欲试：“阳光给我们带来了温暖，带来了光明。没有阳光，也就没有了蔬菜、水果、粮食，阳光还能杀菌灭毒……”“那阳光能缺少吗?”学生异口同声：“当然不能。”“所以阳光非常宝贵。金子我们可以不用，但人类离不开阳光，所以我们说──阳光比金子更宝贵。”文章讲到这儿，一切都迎刃而解了。
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