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明日歌串词范本
篇一：明日歌串词
A在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
B又像千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。 C那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受。 D那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的益处。 齐：让我们在吟诵中斗志昂扬！
（齐诵）
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 （独诵）
男：幸福童年里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：灿烂时光中，我们诵读诗文，漫步书香校园。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神，在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧，支撑我们人格的脊梁。
（男、女诵）
A明天又一个明天，明天何等的多。
B如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。
C一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。 D早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。
齐：人一生有多少个明天？请你听取我的《明日歌》。 (齐诵)
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：让经典诗文丰富我们的生活，美化我们的心灵。 男：让我们用美文传承文明，用经典滋润人生。 齐：让我们珍惜每一天，展翅高歌飞向未来。
（歌舞表演）
篇二：昨天_今天_明天歌__串词
（男）有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。 （女）昨天如此美好，却一去不复返。你是否还沉浸在昨天之中呢？
（齐诵《昨日歌》）
（男）如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。让我们信心满怀，憧憬明天。
（齐诵《明日歌》）
（女）我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
（齐诵《今日歌》）
（女）一个有价值的人生应该是：
（齐诵）：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
篇三：201x六一节目主持词
开场语：
送走春的鲜花，迎来夏的艳阳。
我们的心依然像灿烂的花朵在怒放。
带着爱的温暖，我们在幸福微笑。
享受欢乐时光，尽情的欢歌热舞。
六月，是童年的摇篮，是甜梦的故乡。
六月，是童年的沃土，是希望的太阳。
踏着歌的节拍，踩着舞的鼓点。
我们的心荡漾成一片欢乐的海洋。
今天，是我们共同的节日-----
六一儿童节
在这个美好的日子里，
让我们一起向全世界的小伙伴道一声：
节日快乐！
让我们将最诚挚的谢意送给一直关心我们成长的
爷爷奶奶、爸爸妈妈、领导老师们。
谢谢你们！
在这一片欢乐祥和的气氛里，武宁五小2012年六一“快乐成长”
文艺汇演正式开始！
结束语：
今天，澎湃的心情，飞扬的歌声。
今天，激动的情感，欢快的节奏。
太阳与鲜花伴我们庆祝，
掌声与欢笑与我们同行。
让心乘着春夏的风，与快乐紧紧拥抱。
用手牵引智慧的笔，去描绘美好明天。
未来属于我们，五小明天更精彩。
敬爱的领导老师们，
亲爱的朋友同学们，
武宁五小2012年庆六一文艺汇演到此结束，
我们相约来年，再见！
《快乐小鸭》
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”嘎嘎嘎，我们面前游来了一群快乐的小鸭。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐小鸭》。
《快乐儿歌》
儿时那熟悉的旋律，琅琅上口的歌词，如今依然广为传唱。岁月不能改变我们，那依旧快乐的情怀。请欣赏一年级舞蹈《快乐儿歌》。
《放学啦》
在我的耳朵里，没有比这更悦耳的三个字了。放学啦！收拾书包，冲出教室，放飞自由的快
乐。一年级的小朋友带来的舞蹈《放学啦》，你是不是也是一样的心情？
《你们好》
见个面，握个手，我们都是好朋友。打个招呼挥挥手，大家一齐朝前走。请欣赏二年级舞蹈《你们好》
《悯农春晓》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
博大精深的中华文化，讲述最质朴的人间真理，描绘最优美的季节风景。
一曲《悯农春晓》带你到古诗的典雅意境中去......
《我的偶像》
榜样的力量是无穷的他指引我们努力的方向，他带来奋起直追的动力，让欢呼和喝彩都化成实际行动，献给我们的偶像。瞧，他来了！
《小白马飞吧》
想象插上翅膀，带我们在广阔天地翱翔，自由快乐的心跟随一匹匹矫健的小白马，去飞吧！天空壮大你的羽翼，未来属于你们！
请欣赏来自于三年级同学的舞蹈《小白马飞吧》
《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。童年嬉戏的欢乐时光，小伙伴们的欢歌笑语，仿佛又在我们眼前浮现。
《手拉手》
手拉手，向明天，我们是快乐小少年。手拉手，向未来，我们是五小的领头军。请欣赏四年级舞蹈《手拉手》
《明日歌》
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间永在流逝，被珍惜的才有意义。我生待今朝，莫等明日空遗恨。《明日歌》，给我们的不只是舞蹈，更多的是人生启迪。
《追梦》
心有多大，梦有多大，你的天地就有多大。梦想的力量可以带你到任何想去的地方。去勇敢的追寻吧，为了明天的辉煌。
《天路》
曾经有一群人，在冰天雪地的青藏高原，用自己的汗水和心血，一步步铺下通天的路。写下人类历史修路的传奇。
而今天，在五小的舞台上，一个人，一根萨克斯管，奏出对先辈们的敬仰和赞誉，谱写了声音的神话。请欣赏马扬凯涛同学的精彩表演---萨克斯独奏《天路》
《红红的中国结》
红，是光明与幸福的象征。红，是热烈与奋发的符号。古老中国传承的文明，记录下民族风雨岁月兼程。历经苦难，痴心不改，中国结，团结的心，浓浓的情。
请欣赏五年级舞蹈《红红的中国结》
《和谐阳光》
阳光下的美好，召唤和谐共处的心声。在社会这个大家庭里，团结友爱是主旋律。动听的音乐，曼妙的舞姿，传达每个人的共同愿望：和谐平安，共享阳光。
《珠帘寨》
依依呀呀听不懂，那是说的外行话，坐唱念打登上台，看了就知是行家。一曲经典的京剧《珠帘寨》，让我们再次领略到中华古典文化的精彩。请欣赏六年级万义鹏同学带来的《珠帘寨》选段。
合唱团：《游击队歌》、《让我们荡起双桨》
乘着歌声的翅膀，我们仿佛回到了硝烟弥漫的战争年代。
划着轻快的小舟，我们一起回味童年那洒满欢笑的小河。
请欣赏合唱团的同学们带来的歌曲联唱。
艺术团：《管乐串烧》
只要有洞儿就能给你吹出来，美妙动听的乐曲，还等什么，赶快一起来欣赏艺术团同学们带来的葫芦丝与笛子合奏《管乐串烧》。
电子琴《铃儿响叮当》、《友谊天长地久》
琴声叮咚，像清澈的小溪流过这初夏的土地。十指跳跃，像手持笔杆书写童年华丽的诗篇。请欣赏艺术团同学带来的电子琴演奏，一同登台的还有我们五小身怀绝技的同学们，期待吧？在你们热烈的掌声里，他们来啦！
《赞五小》
三年，有多少个日夜凝结了汗水。
三年，有多少双眼睛在殷切期盼。
三年的时光，我们一起走过了困难的岁月和起步的艰辛。
三年的时光，师生共同创造了骄人的业绩与五小的辉煌。
说不尽啊，领导老师们的辛勤和操劳。
道不完啊，家长学生们的支持与努力。
今日，让我们将感激的语言组成诗的花束送给你们，让我们将感动的心意化为语音，传达到每个人的心间。
请欣赏诗朗诵《赞五小》