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课文松树金龟子的教学方案

时间：2022-07-05 18:34:00 语文我要投稿

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关于课文松树金龟子的教学方案

　　十六松树金龟子

关于课文松树金龟子的教学方案

　　教学目标

　　1．知识与技能

　　（1）有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点以及习性。

　　（2）学习观察动物的特点，感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的说明。

　　（3）关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。

　　2．过程与方法

　　（1）狠抓基础知识落实，全面了解文章的结构；重点段要读透，设疑解惑。

　　（2）小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。

　　3．情感、态度和价值观

　　培养观察自然、热爱自然的意识。体会法布尔执著地追求、为科学献身的精神。

　　教学重点、难点

　　1．重点

　　感受课文形象生动、准确的语言特点。

　　2．难点

　　体会作者对昆虫的情感，学习作者从观察入手来进行科学说明的方法。

　　课时安排

　　2课时

　　教与学互动设计

　　第1课时

　　（一）创设情境，导入新课

　　同学们，你们认识金龟子吗？这就是金龟子，全世界的金龟子大约有三万多种，我国有一千三百多种。俗称“瞎撞子”，幼虫称为“蛴螬”，也有“地蚕”、“土蚕”、“枋桃虫”等。它是什么样子的，你仔细观察过它吗？它有什么习性，你了解吗？我想大概没有。

　　这节课，我们一起来学习法国昆虫学家、作家法布尔写的一篇说明文《松树金龟子》，看看作者是怎样观察这种动物的，是怎样描写这种动物的。

　　（二）自读感知，整体把握

　　1．指导学生积累词语

　　点缀（zhuì）

　　铁锹（qiāo）

　　上颚（è ）

　　掠过（lüè）

　　一抹（mǒ）

　　瞌睡（kē）

　　啃(kěn)

　　炫耀 (xuàn)

　　魅力 (mèi)

　　献媚 (mèi)

　　无动于衷

　　(zhōng)

　　抑郁 (yù)

　　天赋 (fù)

　　一唱一和 (hè)

　　腹部 (fù)

　　鞘翅 (qiào)

　　后翼 (yì)

　　咫尺 (zhǐ)

　　洞穴 (xué)

　　螽斯 (zhōng)

　　撒种 (sǎ)

　　豆荚 (jiá)

　　豌豆 (wān)

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