- 相关推荐
小学校本教学实录
教学实录对于教师们而言就是改进教学模式的一个关键。下面就随小编一起去阅读小学校本教学实录,相信能带给大家启发。
一、谜语激趣,导入新课。
师:今天老师给同学们带来了一个好朋友,你们想知道他是谁吗?他就藏在这则谜语中,快来猜一猜吧!
生:太阳 。
师:说到太阳,他能使你想到什么呢?
生:光明,温暖……
师:地球的光明和温暖都是太阳送来的,今天,我们学习一首现代诗人艾青爷爷写的诗《太阳的话》。(板书:太阳的话)
师:艾青是一个对中国诗歌的发展有很大影响的诗人,以《大堰河——我的保姆》一诗成名。 著有诗集《大堰河》、《向太阳》。《太阳的话》就是其中一篇。(ppt示相应诗句)
生: 朗读作者介绍。
二、阅读诗歌,感悟体验 。
师:这首诗共有四节,下面请同学们自己读诗,把诗读通顺,读流利,并想想太阳对我们说些了什么?
师:请一位同学读全诗,其他同学认真听,思考太阳给我们带来了什么?
生:朗读全诗。
师:谁告诉大家太阳给我们带来了什么?
生:花束、香气、亮光和温暖、露水。
师:太阳送来这么多好礼物。还想读吗?
生:想。
师:谁来读第一节?(ppt示相应诗句)
生:朗读第一节诗。
师:读得真好,你告诉大家读这节诗应该注意什么?
生:把太阳着急的语气读出来。
师:说得太好了,下面请同学再读这节诗 ,相信跟他读得一样好。
生:朗读第一节诗。
师:太棒了!我都着急了,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。
师:太阳急着进到我们的小屋里要做什么? 下面的三节诗,请同学们选择你自己喜欢的节来读,读完之后同桌之间可以交流你从这节诗获得的感受。
生:自己学习。
师:老师找同学来读诗,读之前请告诉大家你读的是第几节?为什么喜欢它
生:第二节
师:太阳给我们送来了花束、香气、亮光、温暖和露水这么多好东西。你想对太阳说什么?
生:谢谢你太阳!
师:请你带着这种心情读出来吧!
生:带着感谢的心情读诗。
师:有没有喜欢这节诗,但心情不一样的?你是什么样的心情?把它读出来吧!
生:带着快乐的心情读这节诗。
师:我给你们送礼物来了,还不起床,快起来,快起来。听,太阳叫你们呢?谁想读第三节诗。
生:读第三节诗。
师:谁愿向他那样读一读?
生:读第三节诗。
师:太阳进来了,让我们一起读第四节诗,感受太阳的热情吧!
生:齐读第四节诗
师:现在我们正被太阳环绕着,你想对太阳说什么?
生: 正是因为有了你我们的生活才充满了亮光和温暖。
师:太阳好伟大,他把光和热无私的撒向地球的每个角落,让我们感到生活的美好,让我们做一个热爱生活,乐观向上,阳光型的孩子。
师:让我们怀着美好的感情一起再读一下这首诗吧!
生:齐读全诗。
三、拓展诵读,写练结合。
师:同学们,老师课前布置收集描写太阳的诗。现在请你们展示,你可以读整篇诗,也可以选择你喜欢的几句来读,与大家分享。
生:展示自己收集的诗。
师:老师也为大家收集了几首诗。现代诗人路安写的《太阳是大家的》。
太阳是大家的 路安
从东山升起的太阳,
到西山就要落下。
西边天上的朵朵白云,
变成了红彤彤的晚霞。
她把金光洒向鲜花,
她把小树往高处拔,
她陪小朋友在田野玩耍,
看她们扬起快乐的浪花。
太阳就要从西山落下,
她要趁我们睡觉的时候,
走向另一个国家,
那里也有小朋友和鲜花。
我知道,
那里的小朋友和鲜花
正在睡梦中盼她、等她
师:古诗当中也有关于太阳的诗句。
古代中描写太阳的诗句:
1.日暮苍山远,天寒白屋贫。
(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》))
2.大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维:《使至塞上》)
3。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(白居易:《忆江南》)
4.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
(王安石:《元日》)
5。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里:(晓出净慈寺送林子方))
6。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(李白:《望天门山》)
7。青青园中葵,朝露待日晞。
(汉乐府:《长歌行》)
师:在孩子笔下的太阳又是什么样的呢?
儿童诗欣赏:太阳蹦上来了
星星阿姨下班了
海面上探出太阳娃娃粉红的脸
海燕来吻他、海风来吻他
海雾来吻他、浪花也来吻他
太阳娃娃高兴了
一个跟头蹦上了高高的蓝天
师:外国诗人描写太阳的的。
《太阳礼赞》 ——————惠特曼<<草叶集,林肯>>
青沈沈的大海,波涛汹涌着,潮着东方。
光芒万丈地,将要出现了哟——新生的太阳!
天海中的云岛都已笑得来火一样地鲜明!
我恨不得,把我眼前的障碍一概划平!
出现了哟!出现了哟!耿晶晶地灼的圆光!
从我两目中有无限道的金丝向着太阳飞放。
(出示课件)
师:同学们,刚才我们感受了从古今到小朋友这么多诗人对太阳的赞美。你们也一定跃跃欲试了,你现在就可以成为小诗人了。快拿起你的笔,在纸上尽情挥洒你对太阳的热爱之情吧!
师:谁来展示自己的作品。(2—3个)
生:展示自己的作品。
师:评论。
师:由于时间关系今天先展示这些作品,其余的下课后回到班级把你的诗展示到班级的墙报上。
四总结全课、升华感悟。
师:同学们,今天我们一起跟随着艾青爷爷走进了太阳的世界。感受太阳的伟大、博爱及温暖。希望你们在太阳的照耀下健康、快乐成长。
师;下课。
【小学校本教学实录】相关文章:
《爬天都峰》小学教学实录07-04
小学语文《北京》教学实录07-03
白鹅教学实录教学实录案例反思07-03
小学语文《詹天佑》的教学实录07-04
《小猴子下山》小学的教学实录07-04
小学语文自己去吧教学实录07-04
小学《画家和牧童》教学实录07-04
小学语文触摸春天的教学实录07-03
识字的教学实录07-04
《恐龙》教学实录07-04