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大班音乐游戏小红帽
大班音乐游戏小红帽篇一
活动目标：
1、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象。
2、在活动中体验表演的快乐，通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。
活动准备：
1、森林的情景创设。
2、课件(小红帽的故事)。
3、代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》。
4、表演道具（红帽子、头巾、头饰、）。
活动过程：
一、情景导入（播放音乐）
师：“我们现在来到了一个美丽的大森林里，我是一棵大树，你们是谁啊？”（请幼儿一边欣赏“森林”美景一边用动作表现，模仿森林里的树木花草。）
二、课件欣赏
师：“森林里发生了一件事情。”
1、请幼儿欣赏多媒体课件《小红帽》。
2、提问：故事中都有谁？森林里发生了一件什么事情呢？故事里的四个人物中，你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？
幼儿讨论并回答。
3、“小红帽有没有做的不对的地方？哪里不对呢？”
幼儿讨论并回答。
教师小结：这个故事告诉我们，不能随便的`相信陌生人。
三、听辨音乐―找出与人物特点相符合的音乐。
分段欣赏音乐《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》区分并模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。
四、音乐表演
1、提出要求并表演故事（要求：小演员要听清楚音乐再出场。）
请四名幼儿进行示范表演。
2、集体表演故事。（注意声情并茂的讲述故事）
大班音乐游戏小红帽篇二
活动目标：
1. 让幼儿熟悉歌曲小帽能进一步表演歌曲。
2. 培养幼儿的反应能力和敏捷速度。
3. 体验游戏的乐趣。
活动准备：
1.幼儿已初步学会歌曲小红帽
2.小树小草若干
3.小红帽的动画音乐
活动过程：
一、请幼儿跟随音乐开火车进场
小朋友今天老师带你们去一个非常神秘的地方想不想去，幼儿：想。请小朋友开好火车和老师一起去吧！
二、介绍客人小红帽
今天到老师带小朋友来到了郊外，还请来了一位客人和你们认识。出示大屏幕小红帽。
三、请小朋友欣赏小红帽的动画音乐
小朋友我们一起来看一看小红帽她要去干什么好吗？看完后提问：小红帽她今天要去干什么？幼儿：今天小红帽要去看她的外婆。
教师总结：小红帽的外婆病了，她要去看望生病的外婆。可外婆家住在又远又避静的地方那里可能会有大灰狼出现。小朋友小红帽一个人去太危险了。我们一起陪她去看望外婆好不好。
四、请幼儿跟随小红帽的音乐一起复习唱。
五、教师扮演小红帽教幼儿唱。
小朋友，你们能陪我一起去看望外婆我很高兴。谢谢你们小朋友。可是小朋友我去看外婆的时候喜欢边走边唱歌去看望外婆。你们会唱我的.歌吗？请小朋友跟着我唱一遍好吗？我们把好听的歌声带给外婆听好吗？幼儿跟唱。
六、请幼儿拿着糕点和小红帽一起去看望外婆。
小朋友，你们刚刚唱的真好听，外婆听了一定会高兴的。小朋友我们去看外婆时要注意了当心附近是否有大灰狼。如果在路上听见了大灰狼的声音一定要赶紧躺在树后面不要让大灰狼发现我们了。等大灰狼走后我们再出来去看外婆好吗？
七、 请幼儿游戏
请幼儿与小红帽边唱边去看望外婆，唱完或中途时请教师放出大灰狼的声音让幼儿躲起来。第一次到外婆家时外婆家没人，请幼儿再玩一次。
八、结束语：天太晚了我们要早点回去了，小朋友和外婆再见吧！教师带幼儿出场。
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