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立志造桥第一课时教学实录
桥的目的是允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。下面是小编为你带来的立志造桥第一课时教学实录 ，欢迎阅读。
一导入
1. 出示钱塘江图，简介钱塘江大桥。
2. 这座桥是茅以升设计建造的，简介茅以升。
3. 板书课题，齐读课题。
二.检查预习作业
1. 课文写了一件什么事？
2. 课文有几个自然段。
三.明确学习目标
1. 借助汉语拼音自由读课文，读准字音。
2. 茅以升想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”这个句子在课文第几自然段出现？
3. 茅以升为什么要立志造桥？
4. 立下志愿后，茅以升是怎么做的？取得了什么成绩？
四检查自学情况，深入理解课文
1. 师：茅以升想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”这句话出现在第几自然段？
生：第三自然段。
师：这句话应该怎么读？为什么？
生：读出坚定的语气，因为这句话是茅以升的决心，立下的志愿，立志就要坚定。（板书：决心）
师：指名读这句话。
生：（学困生）
2. 师：茅以升为什么要立志造桥？
生：因为龙舟比赛时看热闹的人太多，把桥压塌了，死了好多人。
师：板书原因：桥塌人亡
师：哪位同学读一读第1、2自然段，让我们了解一下当时的情况。
生：读
师：亲眼目睹桥塌人亡时间的小伙伴立下造桥的志愿了吗？
生：没有。
师：听到桥塌人亡这个不幸的消息的茅以升，为什么能立志造桥？
生：因为他关心家乡人。
生：他对家乡人有一份爱心，有同情心。师板书：爱心、同情心。
师：第三自然段哪些句子能体现出他对家乡人的那份爱心？
生：听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。
生：他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断了的桥发呆。
师：这句话应该怎样读？
生：难过的语气。
师：谁来读一读。
生：（学困生）
3. 师：茅以升立志后是怎么做的？
生：发愤读书。
师：他努力的结果是什么？
生：他建造了中国第一座现代化大桥-----钱塘江大桥，成为我国著名的桥梁专家。
师：你喜欢茅以升吗？你来夸一夸他吧。
生：有爱心的茅以升.
生：有决心的茅以升。
生：了不起的茅以升。
师：总结：茅以升为我国桥梁事业做出了巨大的贡献，我们也要像他一样，从小立志，长大为祖国建设出力。
五.课堂作业
一. 填空，并用所填的词语造句。
1.（）看热闹的人太多了，把秦淮河上的一座桥都压塌了，好多人都掉进了河里。
造句
2.我长大以后，（）要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！
造句
二. 给加点字选朋友
秦（qín qí）淮河倒塌（tā tà）默默（mò mè）优异（yì yí）硕（shuò suò）士
三. 美文回放
茅以升有 心 心 心，立志后 读书，他设计建造了中国第一座现代化大桥————（ ），他成为我国著名的 。
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