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交通运输专业介绍及描述及评价
交通运输是一门普通高等学校本科专业,属交通运输类专业,基本修业年限为四年,授予工学学位。交通运输是一个系统理论和实践并重且多学科交叉的专业;下面是小编帮大家整理的交通运输专业介绍及描述及评价,仅供参考,大家一起来看看吧。
交通运输专业介绍:
交通运输专业主要学习运筹学、汽车学、物流学,交通运输组织学方面的基本理论和基本知识,接受交通运输技术管理、车辆工程、物流管理、信息管理的基本训练,使学生具有运用运输技术设备,车辆设计制造,汽车运用技术,合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。主要培养以工科为基础,具有扎实的汽车运用技术、车辆工程、交通运输系统规划与管理、物流系统工程等方面专业知识,能独立从事汽车运用与管理、汽车设计与制造、物流系统规划设计与管理的复合型高级工程技术人才。
交通运输专业方向:
交通工程、汽车运用工程、交通设备信息工程、物流工程、交通建设与装备
交通运输专业课程:
《理论力学》、《工程图学》、《材料力学》、《结构力学》、《测量学》、《汽车构造》、《汽车设计》、《汽车理论》、《热工与发动机原理》、《液压与气压传动》、《机械设计》、《汽车制造工艺学》、《机械原理》、《单片机原理与应用》、《土质学与土力学》、《道路建筑材料》、《路基路面工程》、《公路勘测设计》、《桥梁工程》、《交通工程学》、《交通规划》、《交通控制与管理》、《智能交通》、《现代物流学》等。
交通运输专业怎么样?
北京交通大学:女生最好不要学交通运输,就业不是很好,如果要读博士可考虑 男生做好吃苦的准备,如果要学铁路的话。起薪低、需要沉得下去。
大连海事大学:这个专业对英语的要求比较高 海事大学的交通运输除了港口方向外偏重管理,据说今后入学的是授予管理学学士学位,学科专业性强,基本上局限于海运领域,如果以后有志于从事海运方面的工作,自然交通运输专业是不二选择,因为在这里的同学基本上就是以后的同事,圈子那么小,熟人好办事 专业课其实挺好学的,课程也比较轻松
佳木斯大学:我也是刚刚毕业 总体大环境不错 最近几年的就业率在90%以上,但老师不太好,现在的都是一年一个形式
河南农业大学:这个专业只收河南省的学生 以前专业名称是汽车运输 发展方向:以汽车为主,有汽车制造,销售相关,还有就是物流
河南农业大学:我感觉还行,不过前提是你要好好学习哦,大学里时间超多,如果把握不好的话能玩死一个人,但是我们学校不是什么太牛的学校,所以毕业后一些比较好的企业就不要我们学校的。不过交通运输在我们学校的就业率还行
东北林业大学:我们学校的交通运输专业怎么说呢,应该还可以吧,反正每年就业不成问题,但是单位大都是长安一类的,不怎么好,发展前景相当乐观了
集美大学:应该说这个专业在集美大学还算是不错的,就业也不会有问题的,你放心。不过你弟妹如果能考到更好的学校,那还是去更好的学校!
交通运输就业前景
交通运输专业所在的学科具有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程等方向的硕士和博士学位授予权,毕业生可以继续在本专业继续深造。毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作,也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。
今天的交通运输随着交通工具的变革已发展成为多种方式的综合运输时代。这其中主要的五种运输方式有公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输。交通运输专业毕业的学生可在这些运输部门中及与其相关的领域中就业。交通运输专业的学生在毕业后,主要从事与运输相关的管理与组织工作。
随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长,传统的道路交通设施已经不能适应现代社会的需要。交通运输专业在就业时有很大的局限性,基本上离开了铁路公路 地铁就不没什么对口的工作了,就业要看自己的兴趣,你是不安于现状想去闯荡的就不要进这些单位,若你是传统型,认为平平淡淡生活就可以了,可以考虑下进铁路 或是在学校当老师。交通运输的就业范围虽然很窄,不过可以从物流,仓储,供应链管理这几个方面着手,范围就可以扩大不少。
交通运输就业方向
交通运输专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。
交通运输就业岗位
相应的就业岗位:现场应用工程师、销售经理、司机、管理培训生、销售代表、物流操作员、融资租赁业务经理、储备干部、调度员、物流类管理培训生、客服专员 助理、试验检测员等。
交通运输专业主要课程
1.通识类知识
除国家规定的教学内容外,人文社会科学、外语、计算机与信息技术、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位与人才培养目标确定。
2.学科基础知识
公共基础知识主要包括数学、力学、经济学、管理学、系统科学以及交通运输专业教育所需要的基础知识。教学内容应满足教育部相关课程教学指导委员会对工科类本科专业的基本要求,各高校可根据自身的人才培养定位调整提高相关教学要求。
专业基础知识主要包括工程制图、土木测量、机械基础、传热学基础、工程材料、电工电子、计算机应用技术、信息及自动化控制、通信导航、运筹优化、技术经济分析等知识领域。
3.专业知识
交通运输专业的课程须覆盖相应的核心知识领域,并培养学生将所学的知识应用于交通运输系统实践中的能力。
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