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《颐和园》教学实录素材
【课前预备】
我说头,你就说头的动作,比如摇摇头等。
【教学实录】
一、导入新课 咱们今天我们要来学一篇游记,这可是第一篇游记《颐和园》。
二、初读课文 1、通过预习,你对颐和园有什么印象?
学生:美、大。
师板书:
美、大
老师:对阿。
师介绍颐和园:颐和园可出名了,是世界上规模最大,保存最完整的皇家博物馆,1998年被联合国列为世界遗产名录,你们想看看吗?
播放课件:火车和汽车的声音,最后定格在长廊的图片。
学生听。
2、老师:进了这颐和园的大门,你们想去哪儿呢?
学生:长廊。
老师:长廊在这儿呢,(把剪图贴在黑板上)看老师写。(指导书写)还想去哪?
学生:我想去昆明湖。
老师:那可是镶嵌在颐和园中的一块碧玉啊(画在黑板上,并引出湖心小岛帖在黑板上)还想去哪儿?
学生:我很想去万寿山。
老师:画到黑板上,还想去哪?
学生:佛香阁(指导阁字的字形)。
老师:你们看,这就是佛香阁,拿出剪图图片贴到黑板上,并板书,你还想去哪里?
学生:排云殿。
老师板书:
排云殿
指导殿字的书写。
三、精读课文
1、这么大这么的公园,可要看书了,那就快找我们最好的导游书吧,打开课文,默读课文,找出作者的游览路线,把有关句子画下来。
学生:读课文。
老师:谁来说说看?你来。
学生:读作者游览路线的四句话。
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