识字课名师课堂实录

识字课名师课堂实录

　　识字对我们很重要，在生活中经常用到。小编为大家分享的识字课名师课堂实录，欢迎大家来查阅!

　　一、联系生活，创设情景

　　师：今天，老师接到哪吒寄来的一个请柬，邀请我们富春四小一⑷班的小朋友去作客。但是，去的路上有许多障碍，还要闯“三关”才能到达。你们有信心吗?

　　生：(齐声回答)有信心!

　　二、游戏活动，学习生字

　　1、“开火车”认读生字：

　　虚、骄、赢、赞、招、伪、傲、淡

　　2、“走大路”认读词语：

　　(设置路牌，每块路牌上一个词语)

　　虚心、骄傲、赞成、招手、冷淡、赢得、诚实

　　3、“走迷宫”生字组词：

　　诚、骄、冷、招、虚、赢、赞

　　师：小朋友真不错!你们已经认识了生字、词语，排除了阅读的障碍。

　　三、“闯三关”朗读句子

　　诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

　　师：第一关：读一读，想一想你发现了什么?

　　生1：“诚实”和“虚伪”是一对意思相反的词。

　　生2：“赞”和“嫌”也是一对反义词。

　　师：你们发现的不错!还有什么发现吗?

　　生3：“千家”和“万户”连在一起，可以组成“千家万户”。

　　师：想一想，“千万 ”还可以组成哪些词语?

　　生4：可以组成“千难万险”。

　　生5：可以组成“千秋万代”。

　　生6：可以组成“千千万万”。

　　师：小朋友们真能干!我们闯过了第一关。

　　第二关：填一填：

　　赢得千家赞，招来万户嫌。

　　(大屏幕出示，小朋友们独立做。反馈时，出现了多种答案：热情──冷淡;虚心──骄傲;勤劳──偷懒;勇敢──胆小)

　　师：小朋友们太棒了!我们又顺利通过了第二关。

　　第三关：请你读一读：

　　取人之长，补己之短。 长──短

　　虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　虚心──骄傲　进步──落后。

　　(先自由读，再让小朋友自告奋勇地读，然后大家一起读)

　　师：小朋友们很努力，我们顺利闯过了三关，已经到达哪吒家了。请看，他在欢迎我们呢!

　　(大屏幕上出示横幅标语)

　　热烈欢迎富春四小一⑷班的小朋友!

　　四、“送礼物”

　　(4人小组发给一个信封，进行合作学习)

　　学习内容如下：

　　1、认一认，读一读：

　　宽对窄，去对回，暮色对朝晖。

　　小鸟叫，大鹏飞，少壮不努力，老大徒伤悲。

　　2、读一读，对一对：

　　增──减　老──幼　光明──黑暗　胆小──勇敢

　　(在合作学习的基础上，组织反馈交流)

　　3、写一写：

　　冷、淡、热

　　(教师在田字格中作书写指导后，小朋友们认真写字，老师走下讲台巡回指导，帮助纠正写字姿势，并在大屏幕上展示同学们的写字成果。)