最新音乐游戏活动设计《老狼》

最新音乐游戏活动设计《老狼》

　　活动内容：

　　音乐游戏《老狼》

　　活动目标：

　　喜欢参与音乐游戏，体验玩音乐游戏的快乐；能大胆地表现老狼的动作、神态，进一步提高音乐表现力；能较好地遵守游戏规则。

　　活动准备：

　　准备水彩笔每人一支，小椅子每人一把，保证椅子间的间隔距离能让幼儿自由绕椅子走动不碰撞。

　　2.准备音乐磁带、录音机。

　　指导要点：

　　(一)教师以语言引入，激发幼儿对活动的积极性。

　　师：“今天老师要和小朋友们一起玩一个游戏。

　　不过，这个游戏不是用跑的，也不是用跳的，而是用边听音乐边作动作来完成的，很有趣吧！！’’

　　（二）认真的听音乐，感受音乐所表现的老狼形象。

　　1.整体欣赏音乐，感受音乐所表现的老狼形象。

　　师：“玩游戏之前我们来听一段音乐，小朋友们要认真听，听听音乐里都讲了些什么？”

　　（1）鼓励幼儿用自己所听到的歌词说一说听到了什么？

　　师：“你们刚才听到了什么？这是一只什么样的老狼？我们可以用什么动作来表示？”

　　（2）教师与幼儿一起扮演贼头贼脑、张牙舞爪的老狼。

　　2.分段欣赏，引导幼儿用动作来表演。

　　师：“好，现在我们再来听一下音乐，看看你们说的对不对。”

　　（1）欣赏第一段，引导幼儿想想这是一只坏老狼还是好老狼，让幼儿说说自己的理由。

　　（2）欣赏第二段，先听听自己猜对了没有，把老狼的动作再次练习一下，想想对付“老狼”的办法，集体练习游戏中的动作。

　　师：“好，现在我们来学习一下游戏要用的动作。”

　　第一段：扮演老狼的老师（幼儿）贼头贼脑、张牙舞爪地到处张望，流着口水、饿着肚子想吃小羊的样子。

　　第二段：（1）-（2）小节，全体幼儿站起，边唱歌边指着老狼。（3）-（4）小节，右手张开，向右用力地一甩。（5）-（6）小节