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中班数学《找数字》课堂实录
通过课程让幼儿对数字感兴趣，进一步巩固幼儿对数字的认识。以下是小编为大家搜集整理提供到的中班数学《找数字》课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
中班数学《找数字》课堂实录
活动目的：
（1）幼儿寻找生活中的数字，体验数字与人们生活的密切关系。
（2）幼儿对数字感兴趣，进一步巩固幼儿对数字的认识。
（3）能愉快地参加游戏活动，养成良好的日常习惯。
教学准备：
（1）带有数字的钟、表、日历、称。
（2）一座没有门牌号的楼房，分别住着小鸡，小鸭，小狗，小羊，小牛等小动物。没有数字的钟面，没有数字的称，汽车等。
（3）1-10数字卡。
（4）幼儿的.准备工作：请幼儿收集写有数字的常见物品或图片。（手表，闹钟，日历，温度计等。）并布置在教室的四周，成为“数字世界”。
活动过程：
1、 游“数字世界”
出示有数字的钟、表、日历、称。
师：“小朋友，今天，老师带你们来到了一个神秘世界，这里的东西都有一个共同的特点，请你找一找，是什么？”引导幼儿寻找数字，发现钟，表，日历，称等物品上都有数字。
2、 猜数字
师：“刚才，我们逛了数字世界，发现这里的东西上都有数字，请你们想一想，它们有什么用处呢？”教师逐一取出钟，日历，称等物品，请幼儿分别说一说他们的用处。
3、 找数字
师说：“原来，数字有这么大的用处！那么，在我们的生活中，除了我们今天收集来的这些物品上有数字外，还有哪些物品上也有数字呢？”请幼儿自由发言，谈谈他们还在哪里见到过数字，有什么用处。
4、游戏“粗心王国”。
拿出操作材料：没有数字的物品若干。
教师说：“今天老师要带小朋友去‘粗心王国’游玩，请小朋友看一看，想一想，‘粗心王国’的物品上，少了什么？”“他们的生活方便吗？为什么？”“小朋友，请你们来帮助他们，为这些物品添上数字，使他们的生活变得更加方便，好吗？”
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