绘画活动：海底世界

绘画活动：海底世界

　　绘画活动《海底世界》

　　背景：

　　六月份是我们班在学习模仿马蒂斯《小黑鱼》的色彩活动，在了解和认识大画家作品的基础上，在老师的帮助下，让孩子们自己动手用喷画和拼图的形式集体创作自己的画《海底世界》。

　　事件：

　　拼图是孩子们喜爱的一种活动，在老师的精心准备下，《有各种大小的图形，图形都是有圆、三角形，正方形，椭圆形的纸片做成》，这次活动是分几个步棸完成，孩子们用各种纸片兴高采烈的在一幅长长的白纸画卷上拼出一幅鲜活的海底世界，非常漂亮，一般作画大家都是单独完成，今天是难得的一次集体作画，在作画过程中孩子们表现的是大家都很乐意动手，还相互讨论，气氛热烈欢快。特别是在给画卷喷画的过程中，孩子们异常兴奋，徐俊浩看到蓝色的颜料喷洒在白纸上时就大声喊道：“啊！好漂亮的大海啊！“当把纸片一一拿开时，一幅美丽的喷画《海底世界》就呈现在孩子们的面前了。

　　分析与措施：

　　这样新鲜有趣的作画活动孩子们很喜欢，第一，用几何图形拼图他们觉得很有趣，一样的图形经过自己的手摆弄可以变化无穷，其二孩子们对喷画也很感兴趣，喷颜料就像他们自己在玩水枪，也是能引起他们极大的兴趣，当看到白色的纸在自己动手的过程中七的变化，他们又很开心，有引起了他们继续操作的兴趣，真正做到了玩中学，玩中做，充分体现了陶行知先生的教育格言。

　　措施：

　　我将本次活动的作品《海底世界》用画卷的形式展示在走廊上，集体评价则安排在餐后活动时候，轻松的氛围让孩子们自己去看，自己去说，花三、五分钟时间，讲讲总体情况及表现特别出色或进步显著的孩子，既评价结果也评价过程；同时还可以让幼儿互相交流（分组或自由组合），找找自己及同伴的优点和不足；当然，最后我对幼儿的评价作出评价，引导幼儿正确对待自己和别人。

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