教师优质课要求

时间:2022-07-03 11:57:03 教师 我要投稿
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教师优质课要求

  导语:教师优质课要求有哪些?充分挖掘教材的思想教育因素,适时进行思想教育,重视情感交流。下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!

教师优质课要求

  (一)见习教师优质课要求

  一、把握教材:

  1. 根据大纲和教材要求,确定明确的教学目的。

  2. 突出重点,注意难点,深浅适宜,详略得当。

  3. 重视教学设计,体现知识的系统性、科学性。

  二、教学方法:

  1.运用启发式,精讲善练,培养学生能力。

  2.选择恰当教学,调动学生学习积极性。

  3.利用各种教学手段,提高教学效率。

  三、教学语言:

  1.语言清晰准确、简练严谨、形象生动、质朴文明。

  2.感染力强,陶冶学生崇高情操,塑造美好的心灵。

  四、教态:

  1.衣着整洁,朴素大方。

  2.态度亲切,诚恳认真。

  3.感情真挚,热烈自然。

  4.举止庄重,从容得体。

  五、板书

  简要工整,脉络清楚。

  六、课堂气氛:

  1.纪律良好,秩序井然。

  2.恬静与活跃相统一,紧张与愉快相和谐。

  (二)教学能手优质课要求

  一、教学目的要求:

  1.全面正确地把握大纲教材,教学目的明确具体。

  2.面向全体学生,体现知识传授与能力培养的统一。

  3.充分挖掘教材的思想教育因素,适时进行思想教育,重视情感交流。

  二、教学内容结构:

  1.整体设计科学合理,授课科学严密。

  2.层次清楚,过度自然。

  3.突出重点,化解难点,解决疑点。

  4.作业选题精当,练习安排适度且有层次。

  三、教学方法手段:

  1.教法的选择服从于教学目的、学课特点和学生实际。

  2.适当运用各种教学手段,熟练操作现代教育媒体,注重信息反馈,使教学富有启发性。

  3.发挥学生主体作用,学法指导得当,提倡质疑,鼓励创见。

  四、教学素质:

  1.普通话准确,语言简练生动、师生情感交流充分。

  2.板书工整规范有新意。

  3.知识面广,学科综合性强。

  4.教学应变能力强,善于因势利导。

  五、教学效果:

  1.较好地实现教学目标要求。

  2.学生始终处于积极的思维状态,学生的主体性得到充分发挥。

  3.各种课内练习或训练的正确率高,全体学生获得不同程度提高。

  (三)学科带头人优质课要求

  一、基础性:

  1.知识结构体系脉络清晰,知识局部和知识整体及其关系处置完美。

  2.重视学科的特殊规律,兼顾各学科的普遍规律,理论性强。

  3.注重学科内各学科间的知识技能迁移,提高学生实践能力。

  二、科学性:

  1.营造崇尚真知、追求真理的氛围,塑造学生健全的人格。

  2.教学内容科学严密,教师的教学活动与学生学习的内在规律相吻合。

  3.教学针对学生的不同情景水平,促进学生个性发展。

  4.教学评价科学合理,促进学生身心健康发展。

  三、主题性:

  1.实行教学民主,体现师生平等。

  2.教学目标、教学活动和现在教学技术的运用都围绕每个学生的发展。

  3.推动学生自主学习,主动学习。

  四、创造性:

  1.具备和体现自己独特的教学风格特色。

  2.爱护和培养学生的探索、创新精神。

  3.创设情景,促进学生禀赋发展。

  4.有机参透当代科技成果和动态,开拓学生视野。

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