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儿歌影子教学案例

时间：2022-07-03 12:37:50 语文我要投稿

儿歌影子教学案例

　　《影子》是一首简洁生动的儿歌。歌词琅琅上口，童趣十足，同时还融合了关于影子的常识。特别是歌中用小黑狗与好朋友来写影子与人之间形影不离的关系，使知识更贴近于学生的生活。通过看幻灯或课件，学生很难体会到其中真正的乐趣。何不让学生到操场上去亲自体验一番，让他们在玩中学，学中玩，轻轻松松地学到知识?

儿歌影子教学案例

　　于是，我选择了一个晴朗的日子，把课堂放在操场上，与孩子们一起做与影子有关的游戏。

　　游戏一：找影子

　　小朋友，我们在操场上找一找你自己和别人的影子，好吗?话音刚落，孩子们便在操场上四散，不停地追呀，找呀。不一会儿，孩子们就跑向我，争着说：

　　老师，怎么我跑到哪里，影子都跟我到哪里?

　　老师，为什么我转来转去，影子都在这一边?

　　老师，怎么每个人都有影子?

　　老师，影子怎么都是黑色的?你看，我的衣服是红的，安妮的衣服是白色的，还有别的同学的衣服，颜色都不一样，可影子都变黑了。

　　孩子们叽叽喳喳地向我说个不停。

　　师：对呀，人人都有影子，影子都是黑的，课文里说它是什么?

　　生：一条小黑狗

　　师：小朋友，让我们一起背对太阳，来说一说：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

　　游戏二：甩掉影子

　　师：小朋友，咱们来比一比谁最聪明，有办法甩掉这条小黑狗。

　　孩子们又向操场跑开了。没过多久，就有孩子跑到我这边。

　　老师，我跑，影子也跑。我走，影子也走。我站着不动，影子也不动。这是怎么回事呢?

　　老师，我怎么也甩不掉影子，这个操场我都跑了好几圈了。

　　话没讲完，只见一群孩子从围墙边跑来，兴奋地喊到：老师，我找到办法了!老师，我找到办法了!只要站在围墙边，影子就没有了。孩子们争先恐后地说道。听他们一说，其他孩子纷纷跑向围墙边，不停地喊道：我甩掉影子喽!我甩掉影子喽!一张张兴奋的小脸乐开了花。

　　可是一出来，影子又出现了。一个孩子从围墙边走出来说道。

　　师：是呀，只要在阳光下，影子就会在我们的身旁。它多像我们的--

　　生：好朋友

　　师：让我们一起来说一说：影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

　　游戏三：踩影子

　　小朋友，只要在阳光下，影子就出现在大家的身旁。咱们来玩一玩用脚踩踩自己的影子和别人的影子，比一比哪个同学最能干。

　　一下子，同学们在操场上你追我赶的，追逐声，嬉笑声，奔跑声，充满了整个操场。

　　咦!怎么自己的两只脚一起踩，踩不到自己的头?

　　我踩到你的影子了，别动，别动，你一动就没有了。

　　喂，大家快来，影子跑到墙上去了。

　　课后，我跟孩子们说：小朋友，这堂课大家玩得都很开心，也学到了很多知识。你们提出了很多问题，想不想知道其中的答案?那就赶紧去看注音读物《十万个为什么》吧!

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