托班音乐《小猪操》优秀教学案例

托班音乐《小猪操》优秀教学案例

　　活动目标：

　　学做小猪操。

　　活动重难点：

　　学会做小猪操的动作。

　　活动准备：

　　1、经验准备：会唱《小猪歌》。

　　2、物质准备：歌曲《小猪操》。

　　活动过程：

　　一、出示玩偶，请幼儿观察小猪的动作有哪些。

　　--小猪想和小朋友们做游戏，我们和它一起玩好吗？小猪刚才做什么呢？

　　二、唱儿歌，学习小猪操的动作。

　　第1-2小节：双手边拍肚子，边摇晃身体。

　　第3-4小节：双手并拢放在脸侧作睡觉状。

　　第5-6小节：双脚打开，双手在头两侧作“扇耳朵”状，上身同时前倾弯腰并抬起，重复两次。

　　第7-8小节：双手放在身后作“尾巴”，身体前倾左右摇晃。

　　第9-12小节：手臂动作同第9小节，双手握拳放胸前，作“绕毛线”状，一边慢慢下蹲。

　　第13-14小节：双脚跳起，然后做“摇晃尾巴”的动作。

　　三、纠正部分幼儿的动作，表扬做操较好的幼儿。

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