附属小学校园艺术节英语口语比赛方案

附属小学校园艺术节英语口语比赛方案范文

　　一、活动目的

　　为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校小学英语教学，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性；实现我校小学英语教学发展的目标，特举办小学生英语口语比赛。具体事宜如下：

　　二、参赛人员：全校三至六年级部分学生

　　三、比赛时间：5月15号

　　四、比赛地点：四楼多媒体

　　五、比赛内容：

　　1.自我介绍：

　　用简单的口语作自我介绍，三、四年级不得低于40秒，五、六年级不得低于1分钟。

　　2.才艺展示：

　　为了增加小学英语口语的趣味性， 培养学生的英语表现能力，鼓励学生积极展示风采，形式灵活多样，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分钟。

　　（注：“自我介绍”和“才艺展示”不能重复）

　　3.话题作文：学生抽话题，准备10分钟。（五、六年级组比赛项目，2分钟左右）。

　　六、比赛方式：

　　学生根据年级不同进行分组比赛，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

　　七、评分细则

　　1.自我介绍：（5）

　　内容：结构清晰，逻辑合理，情节完整；

　　语音语调：发音清晰，语调自然，有感情；

　　词汇语法：语句通顺，无重大语法错误；

　　流 畅 性：表达流畅、语速适当；

　　台风：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

　　2.才艺展示 （5）

　　才艺表演内容要积极乐观，发音要清晰，表达流畅，表现稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

　　3.话题作文（10）

　　表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本无语言错误，要求学生稳重大方，自然得体。

　　八、奖项设置

　　按3：4：3的比例设置奖项。

　　九、评委

　　全体英语老师。

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