初中历史的复习方法总结

初中历史的复习方法总结

　　历史学科的特点是史论结合，因此历史复习必须把掌握基础知识放在第一位，在掌握史实基础上思考和回答问题。

　　小考今天给大家总结了一些历史复习方法，仅供参考。

　　一、强调理解性的记忆

　　对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

　　例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是

　　A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.清康熙帝

　　本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。

　　在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。

　　试题中的有效信息是帝王谥号主要依据其生前行为而定，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，武之意为威强睿德，

　　即可得知本题答案为B。

　　二、要把教材的句号变问号

　　提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

　　如对于两税法这个知识点，我们不仅要记住具体内容，还要理解为何称两税法?与以前的赋税制度相比有什么特点?这些变化说明了什么?

　　三、寻找知识点的内在联系和规律

　　平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势，注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。

　　如要理解中国古代各个朝代的经济发展的原因时，主要是生产技术的提高、经济政策的调整、社会秩序的安定、民族融合的加强、中外经济的交流、人民辛勤劳动

　　讲经济发展的表现，主要是从农业、手工业、商业、中外经济交流几个方面去总结。

　　四、学会获取和运用信息

　　首先要学会解读和获取设问信息，在这个基础上然后再去解读并获取试题的文字资料、图表、数据、画面、符号等材料或情境信息，不要将这个顺序颠倒。

　　其次要进行一番去伪存真、去粗取精的加工才能获取和解读有效信息。

　　再者，要将试题中材料与所学知识建立起正确有效的联系。

　　最后，对设问的信息进行解读时，有的可以直接用所学知识回答，有的可以将材料中的信息转化为自己的语言进行表达，还有的则要运用相关的史学观点进行阐释。

　　五、必须史论结合

　　我们要具备正确运用史学观点的能力。