《我们的城市畅通的马路》幼儿主题教案设计

时间:2022-07-03 21:56:02 设计 我要投稿
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《我们的城市畅通的马路》幼儿主题教案设计

  主题名称:我们的城市——畅通的马路——我是小司机

《我们的城市畅通的马路》幼儿主题教案设计

  设计思路:

  车子很容易吸引孩子的目光,特别是男孩子,生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇,因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车,分享玩车、坐车经验,开着纸箱车到处旅行;及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中, 孩子们还会学习为什么要遵守交通规则,注意交通安全,并养成良好的乘车习惯。

  主题目标:

  了解常见车辆的不同外形和功用,体验车辆给我们带来的方便

  区角游戏:

  活动名称:我的小汽车、开汽车、拼拼猜猜、听听猜猜、红绿灯、热闹的马路

  观察与指导:让幼儿在操作活动中了解一些常见的汽车。

  生活活动:乘汽车

  观察与指导:1、通过看VCD了解一些乘汽车时应注意的安全小知识。

  2、培养幼儿初步的自我保护能力。

  学习活动:汽 车 用 处 多

  活动目标:

  1、通过看看、讲讲、玩玩知道一些车的名称和主要用途。

  2、培养幼儿的观察能力和动手能力。

  环境创设:

  1、各种车辆的图片,重点放在消防车、警车、大吊车上。

  2、创设一个愉快轻松的心理环境。

  活动过程:

  一、想想说说:

  1、马路上是不是有很多车,你喜欢什么车?

  2、幼儿讲述。

  3、小结:马路上的车可真多呀!

  二、看看讲讲

  1、(出示图片及玩具)这里有那么多的车,你们认识它们吗?

  你们知道它们都是什么车?叫什么名字?

  2、幼儿观察:回答“我看见了什么样的车。”

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  3、你们知道这些车有什么本领吗?我们去玩玩,想想好吗?

  (幼儿玩,教师指导幼儿说出各种车的用途)

  4、幼儿讲述车辆的作用,谁来介绍你认识的汽车的本领?

  5、引导幼儿:小鸟家着火了怎么办?用什么车?工人叔叔造房子把大木头运到高处用什么车?

  三、开开玩玩

  1、教师说用途,幼儿开汽车。

  如:嘀!嘀!嘀!这种车能救火,这是什么车?

  2、幼儿学开车“我们来做小小驾驶员”请幼儿玩玩具车,(个别询问:你开的是什么车,有什么用)。

  四、延伸活动

  1、除了这些车,你还见过什么车,这里是没有的?它有什么用呢?回家

  找找,下次带来。

  运动:

  活动名称:我的小汽车 集体游戏:我是小司机

  材料提供:纸盒车

  观察与指导:1、在玩纸盒车的过程中体验运动的快乐。

  2、培养初步的规则意识。

  活动链接:

  1、小实验:自己会开的车。

  2、小故事:《红灯绿灯眨眼睛》

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