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《秋天来了》幼儿教师教学反思
其实在幼儿园,进行主题活动是很普遍的一件事,既然做了活动,就要有一个计划,有个总结,还得有个反思才是,今天我要说的就是最近的一次主题活动。前一阵,我们一起迈入了秋天这个收获的季节,而我们班的主题也进入到了《秋天来了》。
秋天的树叶是多姿多彩的,在《树叶贴画》这次活动前,我先让家长带孩子到户外收集不同种类的树叶,并对所收集的树叶的名称和形状有所了解,再去网络上收集浏览有关《树叶贴画》的图案,在家做一幅树叶贴画亲子作品。幼儿已经比较熟悉如何制作树叶贴画了。然后我再组织幼儿在园进行操作活动。有了充分的准备,孩子们在操作中也得心应手,所想象的图案也各有千秋。部分没有交亲子作品的孩子因为之前未做准备,所以在贴画时特别茫然,不知所措,然而有准备的孩子在创作时,泰然处之,自信满满,图案创作变化也快。
针对以上情况,我及时调整活动的教学方式,制定了两种方案:
一,对有准备的孩子,我的目标定位在要求孩子们积极想象,大胆创造一至两种图案,然后在此基础上添画加色,丰富画面。
二、针对未做准备的孩子,我先让孩子认识树叶由教师先行示范引导,协助,再让孩子们自由贴画。
孩子们在同一时间根据自己的准备情况自由创作,显得开心,兴奋,教学效果较好。反思这个活动,成功之处还是在于课前的准备上,课前的功夫下得深,对活动的开展还是有很大益处的。
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