《白杨和小河》优秀教学设计

时间:2022-07-04 01:16:16 语文 我要投稿
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《白杨和小河》优秀教学设计

  【教学内容】:

《白杨和小河》优秀教学设计

  1、白杨和小河的合唱教学

  2、和声的基本练习

  3、欣赏捍卫黄河

  【教学目的】:

  1、让同学在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互

  助的好朋友形象,学会用亲切,柔和的声音来表示歌曲。

  2、初步感受和声的音乐表示力,通过比较初步理

  解合唱的不同表示效果。

  【教学重点】:合唱局部的学习和体会

  【教学准备】:录音磁带,歌谱

  【教学过程】:

  一、组织教学,师生问好。

  二、基本练习

  1、气息练习

  模仿闻花香和生活中喘气的动作,呼吸要做到平稳,不抖动,不耸肩。

  2、节奏接力

  a.出示准备好的节奏练习条,分组准备,然后进行接

  力练习,看哪一组最准确。

  b.两个声部的节奏练习,以后面的合唱局部节奏为主,要求准确,两声部配合和谐。

  3、旋律的视唱

  以合唱中的难点为例,注意声部的和谐和准确,音准,要求如同唱歌一样

  三、白杨和小河的合唱教学

  1、聆听范唱

  2、复习前面齐唱局部,强调要有表情有感情地演唱。

  3、随琴分声部学唱合唱局部的曲谱

  4、视唱合唱局部的旋律

  5、分声部视唱歌词

  6、歌词的练习

  7、完整地视唱歌曲

  四、结合欣赏《捍卫黄河》,讨论对《白杨和小河》的处置。

  1、听《捍卫黄河》

  2、谈自身听后的感受,重点是对音乐形象的认识。

  3、听《白杨和小河》

  4、对两首歌曲进行比较,说说我们在演唱时应怎样

  来表示歌曲,包括情绪、声音、声部的和谐等。

  5、 用讨论的结果为指导,全班演唱《白杨和小河》

  五、结束教学。

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