六年级音乐上册山乡的彩云教学设计

时间:2022-07-04 01:49:48 音乐 我要投稿
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湘教版六年级音乐上册山乡的彩云教学设计

  教学目的与要求:

湘教版六年级音乐上册山乡的彩云教学设计

  1、了解并掌握音程的概念。

  2、通过教唱《山乡的彩云》培养学生

  ⑴热爱家乡、热爱生活的思想感情;

  ⑵正确的理解歌曲内容,恰当的表达歌曲的能力。

  ⑶用明亮,有弹性的声音唱歌的能力。

  教学重点:揭示其思想性、艺术性,艺术的表达歌曲。

  教学难点:欢快活泼的节奏速度。

  教学过程:

  一、揭示课题:

  1、初听歌曲,感受艺术性。

  出示问题复听作品、边听边思考:

  (1)山乡的景色是怎样的?

  (2)山乡发生了哪些变化?

  (3)你对‘‘千朵万朵落山窝’’有什么认识

  (4)能不能想象出一幅改革开放之后的山乡巨变图?

  2、揭示主题。

  ㈠、有感情的朗读歌词,指出衬词不读

  ㈡、讨论问题。

  二、习唱歌曲:

  ㈠、分句听唱并分句赏析;反馈、矫正。

  ㈡、整体习唱与指导:

  思考与讨论:

  ①:思考与练习之一。

  ②:衬词在歌曲中的表情作用。

  ③、为了把歌曲那活泼、欢快、热烈的情绪表现出来,哪些地方唱强些?哪些地方唱轻些?

  三、出示目标,并艺术的处理歌曲:

  1、颁布目标。

  2、艺术处理。

  ①独唱。

  ②领唱、齐唱、一唱众和。

  板书设计:

  山乡的彩云

  ──改革后的山乡巨变

  ──典型的节奏型

  ──衬词的作用。

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