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小学口语交际《圆圆的梦》教学设计
教学内容:口语交际
教学课时: 1课时
教学目标:1.了解图画内容，设想故事情节。2.大胆想象，讲述自己的美好愿望。 教学重点 难点:1.大胆想象，讲述自己的愿望。2.礼貌、具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”。
课 前准 备多媒体课件
修改或教学重点批注
教学过程：
一、以图激趣，出示挂图，了解图意
1.了解画面内容，引出话题。
2.提问引思：圆圆做了一个什么梦？他在梦中看见了什么？
3. 以圆圆的口气，讲述她的梦。
二、创设情境，在交际中学习语言。
1.设置虚拟情境，激发交际兴趣。
2.句型搭桥，学习语言。
让学生自由选择下列句型，将自己的所见所闻告诉“月亮姐姐”。
我飞到————，看见————————。
我听到了——————，那是————————。
我太高兴了因为——————————。
3.小组合作练习与“月亮姐姐”的对话。
4.汇报表演，师生评议。
三、创设情境，促进交际
1.假如你也能给月亮姐姐打电话，你会跟她说些什么？
2.小组练习，合作学习。
3.讨论评价，注意交际时的语气及态度。
了解图画内容，设想故事情节。
大胆想象，讲述自己的美好愿望。
四、创设情境，促进交际
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