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音乐伴童行散文随笔
这一天下午，同学们也准时的到达了学校，期待着下午的课程。下午，各个年级的课程都是第二课堂。为了学生自身的兴趣爱好，下午的课程分为唱歌、舞蹈和手工。不按年纪来分，各位同学按照自己的兴趣选择来学校课程。
在音乐教室中，金莹老师在上课前就把这节课要教的歌《雪绒花》写在了黑板上。
为了活跃课堂气氛，金莹老师先进行了一个歌曲接龙的故事。
“那么老师先起个头，你伤害了我，还一笑而过。过，谁来接呢？”
教室里静了一会，金莹老师看同学们想不起来，“大家也可以答谐音字的歌词哦。”
有一个小男孩举起了手，“你是我的小啊小苹果。”
“很好，那么谁来接果活着谐音的呢？”
图为金莹老师在上音乐课（陈志洁摄）
渐渐的同学们也活跃了起来，金莹老师就开始教这节课的歌曲了。“好，那我们开始学习今天的歌曲啦。我先唱一句，然后你们跟着我唱。”
“雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放。””
同学们跟着金莹老师一起唱，“雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放。”
“小而白，洁而亮......”渐渐的金莹老师就教完了整首歌。然后她就又带着同学们有唱多了几次，让他们熟悉新学的歌曲。
孩子们通过音乐课了解了更多的知识。音乐伴童行！
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