六年级语文《生活是多么广阔》的教学设计

六年级语文《生活是多么广阔》的教学设计

　　教时：一个教时

　　教学目标：

　　1、 注意句中停顿和速度的变化。

　　2、 体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。

　　重点难点：

　　1、 指导学生了解课文内容，把每个字都读正确。

　　2、 对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。

　　3、 重点朗读第二、第三小节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，并体会诗句的深刻意义。

　　教学过程：

　　一、步了解课文内容，把每个字都读正确。

　　二、几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理妥当，并把握好句后、节后的朗读停顿。

　　三、点朗读第二节，注意朗读速度与其他小节的不同。

　　四、重点朗读第三节，并体会这些诗句的深刻意义。

　　第三节的前两句表现了诗人要在平凡的生活中探寻生活真谛的愿望。后两句则表达了革命同志之间互相理解和勉强的真诚心愿。

　　五、全班进行朗读的讨论、评点、表演等。

　　六、作业：

　　1、抄写词语、解释

　　2、 朗读课文

　　3、预习《我的老师》

【六年级语文《生活是多么广阔》的教学设计】相关文章：

六年级作文生活是多么广阔07-09

我们的生活多么幸福作文03-13

用多么多么造句的句子03-23

六年级语文上册教学设计07-05

六年级语文教学设计05-24

语文练习教学设计03-29

语文教学设计04-07

小学语文的教学设计11-08

《语文乐园》教学设计06-11

关于语文的教学设计01-29