《练一练2》教学设计

《练一练2》教学设计

　　教学内容：练一练2（口语交际）

　　教学目标：

　　1.说一说自己看到的春天，发展学生思维，提高表达能力。

　　2.激发学生观察大自然的兴趣，激发学生想说的愿望，调动说的兴趣。

　　教学重点：提高表达能力。

　　教学难点：调动学生爱说的兴趣。

　　教具学具：有关春天资料。

　　观察春天，准备有关的图片或照片。

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　1、寒冷的冬天过去了，春天悄悄地来了。你喜欢春天吗？

　　2、齐唱《春天在哪里》。

　　3、导入：今天就让我们一起去寻找春天。

　　二、口语交际过程

　　1、想一想：春天来了，你看到了什么？

　　2、、小组交流：春天来了，我们的周围发生了怎样的变化。

　　要求：看谁观察的细致，说的清楚。推荐到全班交流。

　　3、全班交流

　　1）要求：评出最佳发言奖

　　条件：观察独特，与众不同

　　表达清楚、完整

　　同学喜欢听

　　4、每组派一、两名同学在全班交流。

　　5、评出最佳发言奖

　　6、说一说：你喜欢春天吗，为什么？

　　7、画春天。

　　1）把自己看到的春天用笔画出来。

　　2）图画展示。

　　3）介绍自己的画。

　　三、小结：

　　春天来了，大自然发生了许多变化，只要你仔细观察，你就会发现许多有趣的现象。

　　[板书设计]

　　春天来了