小学六年级上册信息技术《筹建个人网站》教学设计

小学六年级上册信息技术《筹建个人网站》教学设计

　　【教学目标】：

　　1、知识与技能：了解个人网站的基本特点；掌握规划个人网站的方法；学会通过IE浏览器或其他方法获取制作网站所需的图片或文字信息；并能分类保存制作网站所需的素材。

　　2、过程与方法：创设情景，激发学生制作网站的积极性；通过观摩、搜集、整理的自主操作，达成教学的目标。

　　3、情感、态度、价值观：让学生观摩一些漂亮、有良好创意的网站，培养学生的审美能力和审美情趣，在设计和素材搜集中培养学生的创造精神和探究学习的能力。

　　【教学重点】：

　　1、理解制作网站的意义；

　　2、初步学习规划设计网站的方法；

　　3、搜集制作个人网站所需的文本信息和图片资料。

　　【教学难点】：

　　1、网站的规划；

　　2、素材的搜集和整理。

　　【教学准备】：

　　多媒体网络教室、大屏幕投影（或网络教室软件）、一些个人网站的截图及文档素材

　　【教学过程】：

　　一、创设情景，引入课题：

　　同学们对网站已经不陌生了，你知道网站有哪些用途吗？（同学举手回答）

　　教师归纳：网站可以宣传各类知识、报道新闻、娱乐、留言讨论、展示风土人情，展示个人风采等。咱们来欣赏一些个人网站吧。

　　（通过大屏幕为学生展示一些学生个人网站，指导学生了解个人网站的特点，并让学生从主题和视觉效果上进行简单的点评）

　　俊俊小站()

　　尘埃的个人主页()

　　清风细雨个人主页()

　　二、新课教学

　　学生点评时，教师通过屏幕展示个人网站的一般特征：

　　1、网站有明确的主题。

　　2、都有制作者的单位或姓名。

　　3、都有一个首页，首页上有多个栏目，并能通过点击栏目实现网页的转移。

　　4、进入其他页面后，可以随时返回首页。

　　5、网站上一般有自己的电子邮件地址。

　　通过浏览这些网站，我们又认识了一些学生中的网络高手，你是不是也想建立自己的个人网站呢？我们现在就来设计吧。三、规划个人网站：

　　1、任务一：规划网站主题、栏目、结构

　　师：你准备建一个什么主题的网站，安排什么内容？说给大家听听。

　　学生思考后，组内口头交流、互提建议，然后打开《个人网站制作规划表》认真设计并填写有关内容。

　　老师出示一些个人网站的主题及栏目，以拓展大家的思维，让同学们作参考，并提示学生不要照般别人的，应设计出自己的个性。

　　个人网站制作规划表

　　网站名称

　　主要内容

　　制 作 人

　　电子邮件

　　栏目名称

　　栏目内容

　　网页文件名

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　网站结构