《查看其他电脑上的信息》教学设计

《查看其他电脑上的信息》教学设计

　　一、教学内容分析：

　　查看其他电脑上的信息主要是使用网上邻居获取其他电脑上的信息。

　　重点：查找并获取其他电脑上的信息，为文件设置共享。

　　难点：了解网络、网络的组成和应用。

　　二、学习者分析：

　　本课的学习者是小学六年级的学生，他们在之前的信息技术课程已经掌握了一定的信息技术技能和方法，对于网络共享在日常生活中有一定的感性认识。但在对网络知识的理解上会出现一定的困难。

　　三、教学目标：

　　1．知识与技能

　　⑴初步了解网络和网络的作用。

　　⑵能使用网上邻居查找其他电脑上的信息，并获取信息。

　　2．过程与方法

　　⑴ 培养学生主动思考问题的能力；

　　⑵ 通过实践操作，让学生将信息技术运用到日常的学习和生活中的意识，学以致用。

　　3.情感态度与价值观

　　（1）让学生懂得资源共享的妙处，同时培养互助共享的态度；

　　（2）德育功能：培养学生不随意删除别人所共享资源的意识。

　　四、教学理念与教学策略：

　　1．教学理念

　　运用“学生为主体、教师为主导”的原则进行教学。

　　2．教学策略

　　创设生活情境、任务驱动、自主探究与小组合作学习相结合。

　　五、教具准备

　　多媒体教学系统，调试好Windows对等网，为每台计算机设置好共享。

　　六、教学过程：

　　环节