《大瀑布的葬礼》语文教学设计
一、教学目标：
1、认识本课五个生字。
2、有感情地朗读课文，了解课文内容。
3、理解含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。
二、教学课时：一课时
三、课前准备：课件
四、教学过程：
（一）质疑激趣，导入课题
1、板书课题并齐读。
2、质疑：看了这个题目，你有什么疑问？
（二）检查预习
1、理解难懂的词。
2、自由读课文，思考：巴西总统为什么要为大瀑布举行葬礼
（三）交流反馈
1、塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？
2、巴西总统怎样为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼
3、如果你当时在场，会想些什么，说些什么？
（四）总结、扩展
塞特凯达斯大瀑布——这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布，由于人们的肆意破坏而逐渐枯竭，而巴西总统的行动，也唤起人们保护环境的责任心。让我们一同行动起来，保护我们的家园，保护我们赖以生存的地球。
（五）课后延伸
注意观察你周围环境的变化，想想我们该为此做些什么？
附：板书设计
28*大瀑布的葬礼
昔日雄伟壮观
如今逐渐枯竭
（保护环境保护地球）
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