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闲话学习与考试杂文随笔
修改自老文字，记于2017年10月29日。
昨天，参加了一个考试，补考。上周六考过一次，七十五分及格，考了不到七十。
本人考试史上，少有的一次。
正常情况，凭正常的学习基础与学习能力，应该没有问题。忙其他事，把这事儿给忘了；考试前两天，才在半自动状态下，把参加考试前必须学习的视频讲座播放完，没来得及认真复习。
有些东西，若干年前学过，没有复习，很多东西，基本也就没有记忆。不及格的结果，情理之中，意料之内。
好在可以补考一次。
为了昨天的补考，只好在挺忙的状态下，忙里偷闲，一早一晚刷题。这周，还有好多正事，只能处于一种更忙的状态。
好在，效果不错，昨天考试，考题基本都似曾相识；十几分钟做完，九十多分成绩。
考完出场，长舒口气。
其实，真应该认真学习学习。特别是那些视频资料，老师们讲得都很精彩。当初曾经暗下决心，考完后，一定认真的看一遍，学点真东西。
考完之后，估计也就没有之后了。
也是中国特有的考与学的关系。学校里，很多很重要很关键的知识和能力，包括安全，包括音乐美术体育，甚至包括一些地理历史，如果不考试，如果分值不高，有些学校就少教或者不教，有些学生就不学或者不认真学；至于成人，更是如此。
考试与学习，到底谁是手段，谁是目的。
很理解生活中越来越多的考试，很无奈孩子们越来越重的课业负担。
如果不能减少考试，至少考试的内容和方式，可以大大优化一下。昨天的考试，有不少题目关于时间和日期，实在记不住，丢分的主要是这些题。从小到大，参加过很多考试，考题中也有很多类似的某年某月某日。
这些东西，是知识，其实也谈不上知识；至少，是不需要死记硬背的知识；或者说，不值得花费大量时间的知识。
前几天看必看视频讲座时，一位老师谈到，某某法某年某月某日实施，某事时效几月几日，说老师也记不住，记住也没有多少意义，到时候，查法条就是。
印象极深，深以为是。
听说现在司法资格考试，为考生提供法典文本，随便查，感觉挺人性化，不知真假。
考试应该是检验学习结果的手段，目的是为了更好地改进学习，现在却成了很多人学习的目的；学习为了考试，学习也就没有了价值和意义。
学习与考试的关系，也是目前教育的诸多悖论之一。
真希望，学习源自工作生活的真正内需与自发，不再为了考试而学习。
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