小学五年级《传统文化》教案设计

小学五年级《传统文化》教案设计

　　教学内容：

　　丘处机的古诗《鳌山》

　　教学目标：

　　流利地朗读背诵古诗，了解崂山的景观。培养学生的语言表达能力和搜集、处理资料的能力。

　　教材学情分析：

　　该诗对学生有一定的吸引力，该山也很美诱引学生一睹为快，利于学生细细学习。

　　教学难点重点：

　　使学生体会到中华民族的文化精髓。

　　教学方法：欣赏学习法、读书指导法

　　教具：光盘、资料卡、投影仪

　　教学过程：

　　1、教学“诗画览胜”部分，师生共同学习《鳌山》古诗的诗意，领略古诗语言的魅力。重点讲解“渊、倚、孤高”等词语。

　　2、学生自学“温馨点击”部分，。

　　（1）学生自读，借助工具书学习。

　　（2）教师帮助学生对景色特点产生一些理性的认识。

　　3、学习“活动广角”部分

　　（1）教流学生对景点的认识，激发他们热爱大自然的情感。

　　（2）搜集有关青岛崂山的资料，比一比，谁搜集的最多最丰富。

　　4、总结评价阶段

　　（1）生自我总结，谈自己的真实感受。

　　（2）师表扬积极发言的优秀学生。

　　板书设计：

　　鳌山

　　群峰峭拔下临渊，绝顶孤高上一天。

　　沧海古今吞日月，碧山朝夕起云烟。

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